Insertar. La cooperación es una de las claves para realizar un trabajo efectico, esto se puede La diversidad de tareas que... ...CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES Y PERSONALES DEL DOCENTE Por otra parte, hoy en día, los docentes se convierten en modelos para sus alumnos, algo que sin duda hace crecer más la interminable lista de responsabilidades que requiere su profesión, pues además de tener la preparación académica, también deben estar preparados física y emocionalmente para poder ser ejemplo para sus alumnos y cumplir con las expectativas sociales tan cambiantes y exigentes (Hassan, Robani, & Bokhari, 2015). Asegura García Harfuch que responsables del atentado contra Ciro Gómez Leyva serán detenidos, Elemento de Policía Municipal de Soledad, San Luis Potosí, fue ultimado a balazos en su automóvil, Pronóstico del clima en Palenque, Chiapas; prevén condiciones de clima frío, Abuelito mira partido del mundial en televisor de una tienda y le regalan Smart TV. 67% 67% encontró este documento útil, Marcar este documento como útil. Ser un buen docente es el resultado de una combinación de cualidades, pero hay rasgos comunes que comparten todos los que se dedican a la enseñanza. Con una actitud de cambio a las innovaciones pedagógicas. como dice Edith Litwin a partir de la reflexión de lo ya acontecido, de su 10. 10- Tener habilidad para saber relacionar conceptos con la vida cotidiana de los alumnos, ponerlos a su nivel de conocimiento para que las puedan asimilar. PERFIL DEL DOCENTE. A continuación verás las características que debes cumplir sí o sí si quieres evolucionar al docente digital. Caracteristicas Del Docente Actual [6klzpk3gdeng]. conversando y transforma ese conocimento en un conocimiento social de Pero, en ocasiones, no hay preparación suficiente que apoye al docente a mediar con lo que se exige en la educación actual: manejar conocimientos, exigencias de la institución y la sociedad, trabajo burocrático, competencias socioemocionales y un largo etcétera, lo que hace que los docentes se encuentren en constante presión. Resumen Además, hay que tener la capacidad de transmitir a los alumnos la necesidad de tener sed de conocimientos y de poner pasión en todo lo que haces. Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares. vida personal de sus estudiantes, para ello observa la realidad del aula, la Los profesores enseñan a adquirir hábitos a sus alumnos, por lo tanto deben ser capaces vivirlos y estar cómodos con estas dinámicas. 5) Altas expectativas. 4.- Tolerante. Revista Iberoamericana de Educación Superior . Aprender a enseñar requiere, además de una buena formación y preparación, una capacidad pedagógica. Tal vez lo entiendas mejor con un ejemplo concreto. atención de todos, ser capaz de mantener la atención de todos por tiempo prolongado Buenos Aires, en el texto de la Constitución: Ciudad de Buenos Aires o Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), [10] también llamada Capital Federal, por ser la sede del gobierno nacional, [11] es la capital y ciudad más poblada de la República Argentina.Esta metrópolis es una ciudad autónoma que constituye uno de los 24 distritos, o «jurisdicciones de primer orden» [12] que conforman . 5- Ser capaz de liderar. 5.- Paciente. Un buen docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atención de sus alumnos y los incentive a continuar viniendo a clase. [pic 1] Fomentar la autonomía del alumnado. Esto no quiere decir que siempre se haga lo que los padres quieran o recomienden, ya que el buen docente conoce lo que es mejor para sus estudiantes. ¡Comparte y así más docentes utilizarán estos recursos gratis! 7- Disciplina. Además de ingenioso es real pero trataré de situarla a nuestros docentes, a mi a vos que estamos en éste . Desde luego, esta tecnología supondría una verdadera revolución para todo tipo de cursos, pero especialmente para la formación online, ya que nos aportaría una ventaja clara y tangible. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo. ceder dentro de nuestras posibilidades. Cada vez son más las comunidades online donde los profesores intercambian contenidos y experiencias. Ganar la confianza, despertar a los dormidos, a los engreídos, a los que no están motivados... luego vendrá el conocimiento, pero antes seamos sabios y pongámonos al servicio con humildad. Esta misma diversificación hace que la preparación de los docentes en cuanto a destrezas para gestionar el día a día en sus aulas no sea una opción sino una obligación. Si te gustaron las publicaciones, te pedimos que nos apoyes siguiéndonos en Facebook, Twitter o Linkedin, así nos ayudarás a llegar a más docentes y educadores. Los mismos alumnos construyen el conocimiento por si mismo, ya que el estudiante selecciona y transforma la información, creando hipótesis y tomando decisiones, cada alumno construye conceptos a medida que va aprendiendo, haciendo propia la información recibida, la cual responde a la necesidad de construir su propio conocimiento a través de la experiencia. Así pues, para ser docente hoy, no basta con una especialidad, se requiere además una formación pedagógica que apoye en el conocimiento de los estudiantes, a supervisar el proceso de enseñanza-aprendizaje, motivar, tutorizar, evaluar, etcétera. Según a la regulación y comprensión que realiza un docente mediante el proceso enseñanza – 3.4 SESIÓN DE INICIAL DE UN DOCENTE ESTRATÉGICO, Sera importante seguir un protocolo de trabajo paso a paso, desde la evaluación clínica, diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento para el paciente edéntulo, En el año 2015 se propuso una nueva clasificación, donde se dividían las cerámicas dentales por su fase o fases químicas, por lo cual se obtuvieron: cerámicas, Marsupialización: Este tipo de tratamiento se basa en el principio de lograr una amplia comunicación entre la lesión y la cavidad oral y puede ser útil como tratamiento pre quirúrgico, En los últimos años se ha observado que los niños y niñas del II ciclo del aula de 3 años del “Colegio María Alvarado-Lima High School” presentan dificultades para el desarrollo, Por consiguiente en este presente trabajo de investigación unos de los objetivos propuestos en el planteamiento de problema son el de evaluar que efecto tiene el clima en el aula y, Asimismo  es  necesario  mencionar  que  todas  las  empresas  pesqueras  están  obligadas  a, El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto antibacteriano in vitro del extracto etanólico de las hojas de Punica granatum (granada) en cepas de la, Se determinó la concentración inhibitoria mínima (CIM) del extracto etanólico de la raíz de Zingiber officinale roscoe (kion) mediante el método de macrodilución frente a cepas de, UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA. El maestro 2.0 es aquel que reúne una serie de cualidades y destrezas tecnológicas para poder integrar eficazmente los contenidos digitales en el aula y mejorar el proceso educativo individual y grupal.  Planeación: crear estrategias acordes a sus competencias que quiere formar, definir los La inteligencia emocional porqué es más importante que el cociente intelectual . SESION 3. 6. - Profundamente conocedor de las didácticas y metodologías activas para crear ambientes propicios para el autoaprendizaje de los estudiantes de manera significativa Asumir un rol de 'coach'. Ellos suelen ser una combinación de cientos de cualidades diferentes que les permiten realizar su trabajo efectivamente. En resumen, se puede afirmar que las TICs ofrecen una amplia gama de recursos didácticos que sirven para implantar metodologías en el aula que fomentan la colaboración entre iguales, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos y la participación individual. "I" que representarían a un docente del siglo XXI y definiría su rol Liderar a un grupo, ante un alumno, a una familia, en el proceso educativo se es referente y guía de formas muy diferentes. encuentra placer cuando hace magia, es decir, cuando problematiza el contenido Remember all things are possible for those who believe". O ¿de acuerdo con quién?, pues no se puede tener sólo un camino para llegar a ser considerado como tal. Paciencia. Según lo desarrollado anteriormente, se dice que la docencia estratégica busca un aprendizaje Te dejo algunas de las más interesantes para que puedas ir utilizándolas en tus clases. Esto no quiere decir que los errores sean vistos como un fracaso, sino que tiene la confianza suficiente como para motivarlos a superarlos y siempre llegar a más. El conocimiento se adquiere con mayor facilidad cuando puede asociarse a otros conocimientos previos. Derivado de esto se refleja el interés en otros escenarios de formación no solo dentro del ámbito formal. (02 de septiempre de 2016). La empatía es la capacidad que les permite a los docentes ponerse en el lugar del alumno y presentar los contenidos de la forma más accesible e interesante para ellos. Enríquez, A. E. (8 de octubre de 2015). forma afianzar la construcción de sus propias competencias como un profesional de la Compromiso. Dejo la incógnita para lo que seguro que será tema de otro artículo en un futuro. Un docente tiene muchas veces el aula llena de alumnos y no es fácil captar la Para que el alumno tenga éxito, es esencial que los profesores puedan trabajar en colaboración con ellas y que siempre se mantenga un canal de comunicación franco y abierto. La relación con el contexto familiar y social de los alumnos le permitirá comprender las dificultades con las que se encuentran. 7. Nunca se dejan vencer por el orgullo ni sienten que son demasiado buenos para escuchar recomendaciones, buscar mentores ni seguir avanzando. LECTURA 3: LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN. B., Latorre, J. M., & Frenández-Berrocal, P. (16 de octubre de 2014). Durante mucho tiempo, se consideró que un docente tenía éxito si los alumnos lograban un buen rendimiento escolar, medido y mediado cuantitativamente por las clásicas evaluaciones. Dedicación. Mis clases suelen seguir unos tiempos muy bien definidos desde antes incluso de conocer a cada grupo. Muchas gracias. Todo ha de complementarse entre sí, desde la formación universitaria, cursos de formación específicos, prácticas en empresas, y, por supuesto, experiencia laboral heterogénea, independientemente del cargo de responsabilidad. Ya que hablar de un perfil profesional es hacer referencia al conjunto de competencias y capacidades que distinguen la formación de una persona que le permiten asumir las responsabilidades propias, así como las funciones y tareas de determinada profesión (Valcárcel, 2003). Aprovecho ya para encargarles al menos una tarea, un ejercicio o un caso para el primer día de clase. Capaz de escuchar a los niños y sensible a su realidad social. Transparencia y equidad en la evaluación, 5 Transparencia y equidad en la evaluación. Conocimiento básico de las TIC's. Se adapta y atiende a la diversidad de alumnos. (18 de octubre de 2004). Obtenido de Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499051499006, Esteve, J. M. (8 de Agosto de 2015). Los campos obligatorios están marcados con *. Parece que has bloqueado las notificaciones! Salvada esta aproximación Además, la evaluación será doblemente útil si los alumnos reciben una explicación de los errores que cometieron, así como de sus puntos fuertes. Los maestros tienen impactos en la vida de los estudiantes y cuando se tienen esas habilidades y esas cualidades, podemos lograr motivar e inspirar a nuestros estudiantes a construir y alcanzar sus sueños, formando a entes integrales, responsables y capaces de impactar a nuestra sociedad y formar un mejor futuro. Descubre lo que estos 4 profesores opinan de la llegada digital a las aulas. México, DF: Trillas . Este contenido ha sido publicado originalmente por Universia (España) en la siguiente dirección: Universia.es. instrumentos que enseñará, determinar las estrategias de aprendizaje. Por este motivo, ya se habla en términos educativos del Docente 2.0. * Enamorado de su vocación, de su escuela y sus niños. Un buen equipo, apoyo, clima, proyecto o cultura favorable son factores que, sin duda, ayudan o paralizan. Vanesa Fernández, profesora de Comunicación Audiovisual. pero si les dejamos muy claro esta parte, ellos ya no necesitaran recurrir hacia otras Inspirar no es mostrar Tolerante, reflexivo, alegre, entusiasta, dispuesto y creativo. Enamorado de su vocación, de su escuela y sus niños. RESUMEN El artículo está dirigido a presentar los principales resul-tados alcanzados en el proceso de evaluación y diag-nóstico de la situación actual de la orientación educati-va . Imprimir. Conoce qué actitudes y características identifican a los profesores sobresalientes. Journal of Parents and Teachers. Universidad de Zulia . Esperamos que le sea de utilidad. Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. ¿Te apuntas? Obtenido de Alternativas en Psicología: http://www.alternativas.me/26-numero-37-febrero-julio-2017/147-las-competencias-emocionales-del-docente-y-su-desempeno-profesional, Matus, R. L. (10 de septiembre de 2013). Considero fundamental que el trabajo de un docente se base en una amplia capacidad comunicativa y de organización. recursos y el sistema de evaluación en torno a los logros de aprendizajes esperados en el Al considerar cuáles serían las características ideales, surgen muchas; sin embargo, me enfocaré en aquellas que hacen potencializar la parte humana y sensible de todo docente, entre las cuales están las siguientes: Inteligencia emocional recordando que al lograr este aspecto el docente puede conocer y regular sus emociones ante situaciones adversas, lo cual es necesario tanto en lo personal como dentro del aula, sobre todo al ser ejemplo en el logro de esta habilidad con sus alumnos. Características del docente actual. Todos hemos conocido a algún docente que marcó nuestra experiencia académica de alguna manera, pero ¿qué lo separó del resto? 6. Desde que…, Este trabajo de la Lic. International Education and Research Journal . Además de ayudar a captar su atención e incluso a hacerles más participativos, el uso de las nuevas tecnologías también hará que mejoren sus competencias en una de las habilidades más demandas del mercado, la competencia digital. La flexibilidad implica que ante una situación especial o problema eres capaz de hacer cambios en las lecciones o actividades en el momento. muchas ocasiones el docente es el primero que se da cuenta de alguna habilidad La autoridad basada en el respeto es una característica difícil de construir ya que requiere de un complicado equilibrio entre rigurosidad y flexibilidad, decisión y espontaneidad, autoestima y humildad. aprendizajes con los estudiantes; experiencias que vayan más allá del concepto de la En esta nota, compartimos 7 conductas y rasgos de la personalidad que identifican a los docentes sobresalientes: Como todo buen profesional, un docente dedicado a su trabajo busca constantemente maneras de perfeccionar sus habilidades, explorar nuevas herramientas y aprender más y más hasta convertirse en un experto en su materia. ¡Por favor, activa primero las cookies estrictamente necesarias para que podamos guardar tus preferencias! Oriente y sea mediador en las dificultades. Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria. Para: Humanidades.com. están siendo pertinentes a los objetivos y de no ser el caso se realizan modificaciones. Las lecciones únicas, cautivantes y dinámicas surgen un buen efecto en las clases siempre. Teniendo claro con esto, que las características que hoy en día definen a un docente deben ir acorde a una sociedad diversa, en constante crecimiento y cambio, pero sin dejar de lado el motivo . Una mente abierta analiza desde las múltiples dimensiones que atraviesan a los seres humanos y y herramientas de seguridad para la protección del menor y el control parental. UNA MIRADA DESDE DENTRO, LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS, Estrategias para promover la participación y el compromiso de los estudiantes en clase. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ FACULTAD DE DERECHO Examen Final Curso: Problemas y desafíos en el Perú actual. "Buen profesor". Ahora bien, para el docente será aún más complejo desarrollar empatía y motivar a sus estudiantes si él mismo no cuenta con esa madurez personal y satisfacción laboral que conforman las bases de una docencia de calidad, si bien el aprendizaje de los estudiantes universitarios depende de su esfuerzo y disciplina también depende de las oportunidades de aprendizaje, los recursos empleados y por supuesto el mal o buen docente guiando su aprendizaje (Zabalza, 2016). De modo que los docentes identifiquen carencias en este rubro, para entender la importancia de los sentimientos al momento de desarrollar competencias emocionales y sociales en los alumnos (Abadanes, 2016). La tarea de enseñar en forma idónea requiere contar con características que por un lado se refieren a los conocimientos sobre el tema que va a enseñar, pero por otro lado también se refieren a aspectos que exceden los contenidos, como la actitud ante el alumno, su capacidad de adaptarse a diversas situaciones con flexibilidad y de lograr una buena comunicación. debió, debe o deberá afrontar en lo que decidió. Preocupado por que los alumnos aprendan y apliquen lo aprendido. humano para conocer y las diferentes formas de hacerlo. madurez y superará con éxito los desafíos que se le presenten. (26 de agosto de 2013). El docente tiene la responsabilidad, que los alumnos tengas la motivación necesaria para Obtenido de Frontiers in Aging Neuroscience: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnagi.2014.00037/full, Casas, F. G. (26 de julio de 2016). Esto deriva en la importancia, en la que ya se ha venido insistiendo a lo largo de este trabajo, de capacitarse en cuanto a inteligencia emocional descubriendo valores, auto teorías, pensamientos e identidades que involucren al estudiante como una persona completa. La flexibilidad se trata de que el docente tiene que ser un profesional muy dinámico y Un docente siempre será la guía para los alumnos, para incentivar hacia el Revista Electrónica de Investigación Educativa. Los alumnos no están allí para satisfacer el ego del profesor; en todo caso para aprender a lidiar con el propio. positiva que tiene el alumno, en ese aspecto se tiene que estar muy atento para poder * Tolerante, reflexivo, alegre, entusiasta, dispuesto y creativo. Entusiasmo y vocación. Un buen docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atención de sus alumnos y los incentive a continuar viniendo a clase. El desarrollo integral que busca la educación no es algo nuevo, en el artículo tercero de la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos se enfatiza que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano, contribuirá a mejor la convivencia humana, y será de calidad, (Constituyente, 2012); lo cual se relaciona con habilidades emocionales. Crea espacios innovadores. María Eugenia Osalde Rodríguez tiene como objetivo diferenciar el aprendizaje colaborativo del aprendizaje cooperativo, así…, Con bastante frecuencia, los términos explicar y enseñar se confunden hasta extremos tales que se usan indistintamente para…, Uno de los objetivos de la educación es Singapur es buscar que los estudiantes sobresalgan en “áreas académicas…. Deseas que Debate te envíe Notificaciones? 3. Saber que todos los estudiantes son distintos y no iguales. Un buen profesor tiene un conocimiento amplio y profundo de los contenidos que enseña. Si bien el docente dentro de sus primeros años de ejercicio laboral forma su identidad profesional, debe estar en constante preparación, además de desarrollar competencias propias de su labor, no obstante, para ello se tienen que ofrecer nuevas oportunidades de actualización que sean convenientes para resolver los problemas actuales dentro del aula no sólo de los alumnos sino, además, de los docentes que deben de interactuar todos los días con esos problemas (Matus, 2013). T. 900 100 957M. ellos presenten, su manera de captar la clase, sus carencias, sus habilidades; en Innovador. Muchas gracias. . Las cinco " i " . * Sensible, humano, cariñoso, solidario y responsable. Las características y habilidades que debe poseer el docente actual, llamado a la reflexión permanente , analizando su ejercicio profesional, con miras a me. Los conceptos de vanguardia y creatividad se hacen base de cada estudiante, para que puedan transmitir los conocimientos adquiridos, las Adaptación. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Google News | Grupo en | Grupo en | App | Videos | |. Debes ser capaz de crear vínculos con otros aunque no siempre te agraden. que ellos se aburran o renieguen de la enseñanza. Este estudio descriptivo cuali-cuantitativo se realiza con el objetivo de lograr una aproximación a la . Cada día esta experiencia te traerá nuevos e inesperados obstáculos que superar, por lo que debes ser capaz de adaptarte y saber... ...CARACRERISTICAS DEL DOCENTE A pesar de que una clase está conformada por distintos alumnos con diversas. 3.- Que sea innovador. Ya estás suscrito a las novedades de Debate. al demostrar: Conocimiento amplio en lo disciplinar y pedagógico, dominio de Durante esta construcción como docente es importante reflexionar sobre esa estabilidad personal que primero se debe tener, para poder construirse y aportar en cada uno de los contextos en los que se interactuará. Un aprendizaje colaborativo y el trabajo que se pueda hacer en equipo; debe ser una Actuar con autonomía. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento . Asian Social Science. Piensa en un técnico de mantenimiento eléctrico que tiene que enfrentar un problema con un cableado. 2- Aprendizaje y adaptación son dos de las partes más grandes de ser un buen maestro. Goleman, D. (2000). Palabra complicada y Un buen docente se hace cargo de esa responsabilidad comprendiendo que su función debe responder a las necesidades y capacidades de los alumnos. Los grandes docentes saben cuándo escuchar a sus estudiantes y cuándo brindarles apoyo emocional. apropiado y saboreado en cada propuesta que les realice. seguir aprendiendo día a día, tengan las ganas de realizar una carrera profesional. Y, evidentemente, un profundo trabajo de preparación de cada una de las materias. en la estima de ellos. O mejor como dijo la bicampeona olímpica Gail Devers: "Keep your dreams alive. A pesar del entusiasmo que el docente pueda tener con respecto a los contenidos, deberá tener en cuenta qué aspectos pueden despertar también el interés de los alumnos. Vocación que se acompaña de pasión y entrega hacia el papel tan relevante que se tiene como docente en su día a día. 26La pedagogía inversa o flipped classroom es una de las metodologías educativas que más revuelo están causando. Madurez emocional. divulgación en el contexto inmediato del alumno. LECTURA 1: SER UN BUEN PROFESOR. Competencias afectivas que aseguren actitudes, motivaciones y conductas favorecedoras de una docencia responsable y comprometida con el logro de los objetivos formativos. USC Universidad de Santiago de Cali Ciencia & Salud . clase o sesión entregada, ¿cómo lo hice?, ¿qué me faltó?, ¿comprendieron lo que A menudo también cuentan con un sentido del humor y un ingenio que motiva a sus estudiantes a aprender con ellos, sin importar lo “dura” o “aburrida” que pueda ser la asignatura. Para un docente lo más importante, es la capacidad de visión y escucha de lo que le pasa al grupo y a la persona, para saber acompañar a cada uno en su proceso. Tampoco esperan resultados inmediatos ni gratificación instantánea: saben que sus esfuerzos darán frutos al final. ejemple realizar sesiones donde intervenga el uso de las TIC. Obtenido de International Academy of Education : http://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/2508, Tejada, F. J. los alumnos exijan; se debe ser igualitaria y justa. Amable. personas porque se darán cuenta que solos lo pueden resolver. Estimular la iniciativa. En mi caso, me valen las cualidades que creo que debe tener un buen periodista: ser curioso y apasionado. Todo buen docente debe contar con unos requisitos para poder ejercer bien su profesión y ser capaz de enseñar y transmitir correctamente conocimientos a sus alumnos. Obtenido de International Education and Research Journal : http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/289/273, Cabello, R., Navarro, B. Esto hace que los profesores deban pensar en formato audiovisual, es decir, en utilizar la imagen y el video como medio para captar la atención de sus estudiantes. ¿Y desde el punto de vista del alumno? Además de toda la información que acabo de darte, no estaría de más saber qué opinan algunos docentes de todo este cambio tecnológico que provocará un cambio de paradigma. Usar las redes sociales como herramientas de interacción para obtener un contacto más cercano con los estudiantes y enviar información relacionada con temas de interés y estudio. de que los estudiantes sean aprendices autosuficientes. Buena comunicación con la comunidad educativa. Las causas de esta tensión pueden ser múltiples, pero una de las más constantes resulta ser la idealización en la formación docente en la que se vende la idea de que el docente es la figura que entrega y recibe amor de sus alumnos, sin importar el pasar de los años; y no es que esto no sea del todo cierto, pero la frustración viene cuando el docente descubre que todo se centra en lo que debe conseguir, en lo que debe pensar y hacer pensar (Esteve, 2015). Un profesor es el responsable de enseñar conceptos, procedimiento o actitudes tanto a jóvenes como a adultos. Obtenido de USC Universidad de Santiago de Cali Ciencia & Salud : http://revistas.usc.edu.co/index.php/CienciaySalud/article/view/505#.WdvxV1uCzIW, Escobar, M. M. (15 de agosto de 2015). Obtenido de Fundación Universitaria Los Libertadores : http://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/236, Zabalza, M. Á. similares respuestas y donde encontrará el mayor impacto con sus estudiantes es 4- Tener aptitudes para la comunicación, la capacidad de interacción o la creatividad. Pero, lamentablemente, no se piensa que estas situaciones puedan estar provocadas por la baja autoestima docente, la insatisfacción laboral, la baja motivación o la falta de inteligencia emocional, es así que, aun cuando que el docente domine todo un cúmulo de conocimientos y tenga una vasta preparación dentro de su ámbito profesional, ya no es suficiente el saber sino el ser (Hernández, 2017). Si bien los alumnos pueden aprender espontáneamente por propia iniciativa, un buen profesor facilita ese aprendizaje e incluso puede motivar a quienes carecen de una motivación propia en un principio. Caracteristicas profesionales y personales del docente actual ¿No recuerdas tu nombre de usuario o contraseña? (22 de Agosto de 2017). determina el porqué de la formación, describe las competencias que se formaran. Para evitar que la evaluación sea arbitraria, el profesor debe transmitir a los alumnos cuales serán los criterios de evaluación, es decir, qué es lo que se espera de ellos al momento de la evaluación. Habilidoso en el uso y manejo de técnicas de trabajo grupal y colaborativo en tanto que se considere que el conocimiento se construye de manera social al mismo tiempo que se desarrollan, en el estudiante competencias para la convivencia social: practica de valores ciudadanos Docente: Nancy Zulema Gutiérrez Guerrero. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles. * Sensible, humano, cariñoso, solidario y responsable. Mantener el órden. Los buenos docentes conocen el valor del cambio, la innovación y la sorpresa a la hora de infundir vitalidad y emoción en sus lecciones. Competencias sociales que le permitan acciones de liderazgo, cooperación, persuasión, trabajo en equipo, etc. como responsable social, político y pedagógico de su tarea en las aulas.... Entonces... Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Se preocupe por generar procesos de conocimientos en los niños basándose en el perfil del grado. Si te ves reflejado en este artículo, podemos ayudarte, pues ofrecemos un plan formativo específico para el sector educación. Enviado por Alexis Zarate  •  27 de Octubre de 2021  •  Trabajos  •  293 Palabras (2 Páginas)  •  51 Visitas, Características del docente actual. Se tiene que involucrar con el 6- Tener paciencia y ser observador. La realidad virtual “sumerge a los usuarios en un viaje interactivo único y visualmente impresionante a través de la maravilla que es el cerebro humano, la fuente de todas las cualidades que definen nuestra humanidad”, dice Sasa Marinkovic, líder de Marketing de realidad virtual de AMD. Además de explicar las lecciones impresas en el libro de texto de la mejor manera posible, el maestro debe tener una actitud abierta y paciente con los alumnos y, sobre todo, tomar el papel de un motivador para la obtención de resultados. Utilizar recursos web como herramientas educativas. problemas en su vida cotidiana. 4. Seguridad en si mismo. Encontrando, que ante la diversidad en la que hoy vivimos en todos los ámbitos, la imagen del docente también resurgió, dejando claro que actualmente no existe un solo perfil de profesor como se caracterizaba antes, desde su manera de vestir, hablar o actuar, imponiendo en muchos casos respeto o en otros temor, adjudicándosele la consigna de corregir a sus alumnos con la misma autoridad y disciplina que solían ejercer los padres en el hogar, además enseñar mediante una cátedra que le permitía se portavoz de la verdad absoluta en su aula. nuestra...motivar e impactar serían complementarios pues producen en el sujeto De esta manera favorece que los alumnos sean capaces de desarrollar pensamientos propios, seguir sus propios razonamientos y ser creativos en diferentes áreas. Comentario *document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "aec63e10ddd2dea96f4f7d0756535be7" );document.getElementById("cab25bdfc9").setAttribute( "id", "comment" ); Recibe notificaciones de las mejores publicaciones que se hicieron para los maestros. Fundación SM Universidad de Málaga. 3- Disfrutar o tener interés en ayudar a los alumnos en su desarrollo personal y social. aprendizaje, teniendo el fin de crear diferentes competencias en sus estudiantes, y de igual Frontiers in Aging Neuroscience. 9- Tener interés por el conocimiento, por la cultura. Obtenido de Universidad de Zulia Serbiluz: http://www.redalyc.org/html/310/31048481002/, Amaya, N. M., & Beltrán, R. M. (20 de septiembre de 2013). Última edición: 5 de octubre de 2022. 1. promotor de pensamientos vitales para acompañar la construcción de proyectos de TA2 del fortalecimiento de la soberanía curso: observación del comportamiento docente: fenia maitee palacios tema: escalas de apreciación integrantes: garcía clase. En este artículo voy a ir un paso y te adelantaré algunas de las tecnologías que se están desarrollando y pronto estarán presentes en las aulas. Teniendo claro con esto, que las características que hoy en día definen a un docente deben ir acorde a una sociedad diversa, en constante crecimiento y cambio, pero sin dejar de lado el motivo primordial por el que se está en esa función, la cual debe estar enfocada en sus alumnos. empujar al alumno hacia ese camino. Por el contrario, una disciplina flexible es capaz de sacar el 100% de todos aquellos que hacen el esfuerzo de estudiar, sea cual sea la edad y, por supuesto, la materia. Los campos obligatorios están marcados con, Herramientas para aplicar la metodología de aula invertida, El Aprendizaje Colaborativo y el Aprendizaje Cooperativo en el ámbito educativo, Conoce la importante diferencia entre enseñar y explicar, Las tres claves del éxito de la educación en Singapur, Metacognición y Aprendizaje – Fundamentos y principales características, Estilos de aprendizaje, qué son y cuáles son los principales estilos que intervienen de forma activa en el proceso de enseñanza, Importancia de los aprendizajes claves, qué son y cuáles son las plataformas educativas para aprenderlos, Técnicas de aprendizaje, qué son y cuáles son las más efectivas para que los estudiantes aprendan los contenidos educativos, Si te gustaron las publicaciones, te pedimos que nos apoyes. Para lograr todo esto se piensa qué estrategias puede ocupar el docente para que el alumno aprenda mejor, qué recursos nuevos y/o tecnológicos puede emplear en su clase, cómo acomodar el aula para que pongan atención los alumnos, capacitaciones constantes y los largos requerimientos oficiales que exigen en su formación, que sin duda alguna han permitido alcanzar avances dentro de la educación. Obtenido de Ciencia y Sociedad República Dominicana : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87050902008, Pekrun, R. (9 de noviembre de 2014). Es así que, el ejercicio profesional docente en la actualidad es muy confuso debido a la necesidad social de especialistas en determinada área, por lo cual llegar a ser docente se torna complejo y requiere de tiempo y mucho esfuerzo. c/San Roque nº59, 36204 Vigo (Pontevedra) - España, Aún no has solicitado plaza en ningún curso de los disponibles, ¿Te imaginas la aplicación que podría tener la realidad aumentada en los, 2. En cambio, si se evitara la homologación de las prácticas y dentro de las aulas se fomentara más la innovación, a la agenda pública sólo le restaría propiciar las condiciones óptimas, como servicios básicos dentro de las escuelas, reconocimiento social a su labor, salarios justos, entre otros, para que el docente entonces sí pueda realizar su labor educativa con las condiciones necesarias que coadyuven al mejor desempeño de él y sus alumnos (Amaya & Beltrán, 2013). quien debe motivarse o venir motivado desde su hogar... esa es tarea Estas expresiones las escuché de boca de Adriana Bermúdez de Colombia en una conferencia TEDx y me pareció que coincidíamos en las cinco palabras cuya inicial primera es "i". Si la mitad de los alumnos no comprenden un concepto, no puedes continuar sin encontrar una mejor explicación para que entiendan. * Tolerante, reflexivo, alegre, entusiasta, dispuesto y creativo. Ciencia y Sociedad . nuevas ideas que surjan o el compañerismo. Sensible, humano, cariñoso, solidario y responsable. La intento manejar con respeto y estado de alerta a lo que pasa, con la mente muy abierta porque disciplina y rigidez no son, en absoluto, sinónimos. A partir de esa meta, un buen profesor podrá organizar actividades, diversos tipos de información y posibilidades de intercambio con los alumnos de forma organizada. Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web. 33% A un 33% le pareció que este documento no es útil, Marcar este documento como no útil. Hoy en día el papel de los formadores no es tanto "enseñar" unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que, aprovechando la inmensa información disponible y las potentes herramientas TIC, tengan en cuenta... ...Características del trabajo docente. Sin embargo, pese que la realidad aumentada es una tecnología que va ganando al mismo tiempo tanto defensores como campos de aplicación, tendremos que esperar aún un poco para poder utilizarla como parte del aprendizaje. En Femxa estamos de acuerdo con las observaciones que nos hacen los expertos y pensamos que los docentes actuales deben aunar varias características. Así, con empatía y tesón, puede alcanzarse un mejor desarrollo de las clases y un aprendizaje factible por parte de los alumnos. capacidades de aprender, el docente tiene que ser capaz de detectar la necesidad que Que... ...Características de un docente 8- Tener empatía y facilidad para comprender a las personas e identificar sus necesidades. Sin embargo, en la actualidad, los logros académicos alcanzados no son suficientes para reconocer la labor del docente, la sociedad ha creado nuevas demandas […] El docente asume un rol estratégico cuando orienta los procesos de enseñanza – aprendizaje Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos. Por ello, lo que en principio se empezó utilizando para mejorar determinados procesos de enseñanza-aprendizaje, se ha convertido hoy en día en una competencia necesaria que exige la sociedad de la información. 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