Paseo de la Castellana, 259C. (36), Planeación Estratégica de la UNAH - Gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes - Mejoramiento de la dirección estratégica. “Sólo triunfa en el mundo quien se levanta y busca las, Te ha gustado esta entrada? Es por ello, que su uso más frecuente ha sido en el ámbito militar, aunque se ha extendido al organizacional y al educativo, particularmente. (23). Siempre que sea posible que el estudiante debe ser asignado un tema más allá del libro de texto, que está estudiando los temas más complejos en el mundo real. La Habana: Empresa de periódicos, p. 27. A1: Identificación de los indicadores para la valoración de los resultados e impactos. Posee un carácter dialéctico que le viene dado por la búsqueda del cambio cualitativo que se producirá en el objeto (estado real al estado deseado), por las constantes adecuaciones y readecuaciones que puede sufrir su accionar y por la articulación entre los objetivos (metas perseguidas) y la metodología (vías instrumentadas para alcanzarlas). Por favor, ayúdame compartiéndola con tus amigos en Facebook y Twitter. La gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes debe estar encaminada hacia el desarrollo integral de los sujetos que participan en el proceso (evaluadores y evaluados). ¡Doble titulación! La respuesta a estas interrogantes sienta las bases para que se produzca un intercambio bidireccional y multidireccional entre evaluadores y evaluados que enriquece el proceso de Planeación Estratégica y hace que la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes sea más objetiva y contribuya de un modo más efectivo al mejoramiento continuo de la UNAH. El texto concluye que en la medida que el debate educativo se lleve a cabo “desde una visión analítica, informada y propositiva, el país podrá seguir avanzando en el fortalecimiento del activo más valioso con que cuenta México”, pues la educación es “la palanca central para el desarrollo de los ciudadanos y del país”. Los otros dos tercios, la palabra debe estar en posesión de los alumnos. Por tanto, hemos logrado mucha más educación para mucha más gente, a un nivel medio que se mantiene y que, es cierto, no mejora —y debe mejorar de forma urgente—. Nápoles N. Estrategia de Alfabetización Informacional para la producción de Objetos de Aprendizaje en la carrera de Ingeniería Agronómica en la Universidad Agraria de La Habana. 4. 1. Ferreira M. Estrategia de superación profesional pedagógica para los Maestros de la Educación Primaria en Viana, Luanda - Angola. El vocablo proviene del griego stratēgósque significa “general” y de sus funciones o expresión del arte del general. Mintzberg G, Quinn JB. En muchos centros en España se han colado metodologías sin fundamentación científica y eso es un problema para la mejora del sistema, igual que lo es seguir aplicando medidas (como la repetición) que sabemos que no funcionan. 6p. Por el contrario, éste ha de servir como un simple recordatorio de la importancia de llevar a cabo acciones que protejan el medio ambiente. Las TICS en el ámbito educativo "Las TICS han ido teniendo progresivamente una mayor repercusión en la sociedad en general y, en particular, en el ámbito educativo.Este nuevo mundo tecnológico, si bien presenta grandes ventajas, también genera algunos invonvenientes. En: J.L. En congruencia con lo planteado anteriormente, se asumen las posiciones convergentes de Lombillo (2011) (19); Valle (2012) (17); Vásquez (2014) (22) y Batista (2016) (24), en cuanto a los componentes que conforman, sistémicamente, una estrategia. ���پ]�eMPf�`?sv(̞3g�vŖq�[".���M�6p�d�r�e��� �N �l�YU�~�f�Q�i�]D�����f�P����dV�Uʣ���D?����oxk��R�U'�pm�O� ��'т�2�q�l��z�1:��n��G{�h���K`��%1�[㤴P� �G- '�@?��/_�Fd��;%b+�pХ�G���d)?t�'ý���&��9�nĭ�Pi��{��P���O�n���s�6t��1V��tI����;�l��`u$�pT�Y�,/ +��Fe���u�j(y5���JQ��z'B��e���Q�j�����[1�7��k���>Ů��@yH�AzRheI&)��k�I��!�NJH6�ؼ~s���_A���Al;[����ZE�6� �ڻ$�I[a��PzT���{�l��I���j�M�tAE�Tk��|��=��2@ӧ��2?+G'�4��Ev�� �d���,�^k�ay����΂ZZ��C�*�d =�kF��"U��,�Qj��j]��"�M���9��A���>��^��A1�����-���Ӈ�?H�BW���ԓ�!F�hD�E���2`د��==�z&E�ڼ����64���J��{�jL�� �$��I�^�8��]��!��'�鎂. Una de las acciones imprescindibles para cuidar y proteger los espacios que nos rodean es crear conciencia sobre la importancia que tiene. Las propuestas se encuentran desarrolladas en el estudio Educación para la democracia y el desarrollo de México. UNAH-CEESA; 2011. Siendo muy consciente de que la educación no es una ciencia como las demás, y que conforma un sistema complejo de millones de decisiones e interacciones diarias, disponemos de datos, estadísticas e investigaciones de la psicología, sociología, economía o pedagogía con envergadura suficiente para cuestionar estos mitos. Quizás este es el mito más homeopático al que recurre de forma habitual la ‘coalición de la instrucción’. Exigencias rectoras del resultado científico propuesto: Las características que singularizan a la estrategia metodológica son las siguientes: carácter sistémico, contextual, flexible, desarrollador y participativo. Según este mito, un porcentaje alto de aprobados y titulados en secundaria obligatoria o en el examen de selectividad es el mejor indicador de declive académico. PDF | El modelo de conciertos educativos español se instauró hace casi cuatro décadas con la Ley Orgánica del Derecho a la Educación del año 1985. El que sostiene todos los demás. Se asume lo planteado por Ferreira (2013, p. 79) cuando expresa que “(…) la sensibilización (…) debe mantenerse durante todo el proceso”. 10 propuestas para la educación superior y la ciencia en Iberoamérica La digitalización, la inclusión de la perspectiva de género y la movilidad de docentes, entre otras propuestas . Las humanidades o la filosofía están perdiendo peso en la educación en España. Si bien el criterio de Lombillo (2011) (19), se considera pertinente por los autores, en este trabajo se hace referencia a un Eje teórico - conceptual, puesto que en él no solamente se abordan conceptos básicos, sino que abarca los fundamentos sobre los que se sustenta la propuesta, las relaciones esenciales, las exigencias rectoras y sus características enmarcadas en el contexto organizacional en estudio. A veces parece que todo es irreversible, que no se puede hacer nada durante nuestro día a día, en la cotidianidad. Edificio Avenida Chile. (19). Por lo tanto, una educación ambiental adecuada ha de perseguir el aprovechamiento óptimo y responsable de recursos. This proposal should favor the individual development of teachers and the achievement of organizational objectives. Sin embargo, cuando se toman medidas razonables para acelerar su reducción ―“la medicina empeora las cosas, deje por favor de administrarla de forma masiva”―, muchos se echan las manos a la cabeza, argumentando que eso implica maquillar o falsear las estadísticas de progreso educativo y engañar al alumnado. Your file is uploaded and ready to be published. El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) señala que este tema se abordar desde una . Its main axes are described: one theoretical - conceptual and the other operational. Se enfatiza en la definición del resultado científico, así como en sus componentes y relaciones. SHOW MORE . En este trabajo se abordan referentes teóricos relevantes relacionados con la obtención de una estrategia metodológica que ofrece respuesta al estado de necesidad de mejorar la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes universitarios que en este caso se contextualiza en la Universidad Agraria de La Habana. La dirección estratégica de la empresa: un enfoque innovador del management. Sin embargo, tras desmentir el mito fundacional (el de la caída del nivel), no se puede achacar los suspensos a las capacidades de los alumnos, sino a otras decisiones. Ello implica, por supuesto, construir una agenda para analizar . Download Citation | Propuestas pedagogicas para mejorar la relacion en el aprendizaje autonomo y la permanencia estudiantil: Pedagogical proposals to improve the relationship between autonomous . México: Compañía Editorial Continental; 1997. Pensamiento y lenguaje. PROPUESTAS DE ABC PARA LA CAMPAÑA DEL 20-D. Diez ideas para mejorar la educación [Formato electrónico]; 2001. Ofrecer retroalimentación a los estudiantes. Este un mito muy arraigado en los últimos meses fruto de los nuevos decretos curriculares, que vendría a explicar la supuesta falta de conciencia crítica y ciudadana de la población española. 6. Hola Oscar, mi preocupación es la participación de las familias en las escuelas y por tanto algunos de los puntos que mencionas están directamente relacionados con ello.Efectivamente la educación es diversa y estoy con que se debería crear un consenso sobre puntos básicos de lo que debe ser una educación para todos, pero entorno a ésta hay intereses externos que dificulta llegar a este acuerdo.Creo que la educación no va a cambiar hasta que la sociedad lo haga antes, básicamente necesitamos "aprender para enseñar".Enhorabuena por tu post y gracias por aportar tus conocimientos y experiencias. Un abrazo enorme. Ministerio de Educación Superior. Continuidad entre la educación básica, media superior y superior: promover la articulación entre el tercer ciclo de la educación básica, la media superior y la superior, las cuales siguen operando como niveles independientes entre sí, con el consecuente abandono escolar. Ministerio de Educación Superior. ISSN 2675-5459 Propuesta para mejorar la calidad en la práctica docente de los niveles medio y Ciencias Pedagógicas. �{�~f�|�}���/�첹�]�^tW]&����o��7�z���~�K'E�A��Uo��z���f�]�땣�p�i�=�+�&m�6��2º~�s�=�ߺo7�S�"{�췝U�����G����ؿ�p8�s�ڃU��SF����œ��[�����g���p�l߮� Clases virtuales con tutor personal, ¿Quieres especializarte en escritura creativa? La Habana: Editorial Universitaria; 2016. Poco después de aterrizar en el Ministerio de Educación en el año 2000, la ministra Pilar del Castillo, del Partido Popular, pronunció en una conferencia las siguientes palabras: “A esta pérdida de calidad puede haber contribuido la masificación del sistema educativo entre los 14 y los 16 años, pero es también el resultado de un igualitarismo mal entendido ante el aprendizaje, que amenaza con expulsar la calidad del sistema público de Educación”. • En este sentido, el aprendizaje de inglés ya no es una opción, sino una necesidad para la alfabetización de los alumnos. [s.n]. Se ha utilizado el materialismo - dialéctico, como método general de la ciencia y como métodos del nivel teórico los siguientes: la Unidad de lo histórico y lo lógico, el Analítico - sintético y el Inductivo – deductivo, el Tránsito de lo abstracto a lo concreto, Enfoque de sistema y Modelación. Asimismo, en la medida en que el vínculo entre la Planeación Estratégica de la UNAH y la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes sea más coherente y de calidad, se está contribuyendo al mejoramiento de la dirección estratégica, al ser la planeación una de las etapas esenciales para el éxito de las restantes, a saber: implementación, seguimiento y control. A2: Reuniones bimensuales de la Comisión para la orientación y seguimiento del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH. Implica la transformación de un sistema, subsistema, institución o nivel educacional. La investigación educativa: otra mirada. Revista IPLAC, Publicación Latinoamericana y Caribeña de Educación. Desde entonces, el día 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, una jornada que cada año se hace más imprescindible para promover y concienciar a los ciudadanos de la importancia que tiene cuidar y proteger los espacios que nos rodean. • Este objetivo otorga un protagonismo central en el diseño de los nuevos proyectos educativos a la evolución psicológica del alumnado (psicología positiva, inteligencias múltiples, incluyendo la emocional, aprendizaje social, etc.). La Habana. Según Valle (2012, p.188), la estrategia es “(…) un conjunto de acciones secuenciales e interrelacionadas que partiendo de un estado inicial (dado por el diagnóstico) permiten dirigir el paso a un estado ideal consecuencia de la planeación”. Participación a través del aprendizaje basado en la asignación. 2004 [citado 8 de mayo de 2016]; IX (5): 70 - 92. Es la dirección en la que una organización necesita avanzar para cumplir con su misión. Avenida Catedráticos Soler, 5003007 Alicante, C/ Nuestra Señora De los Buenos Libros, 330008 Murcia, Rua do Vilar, 18-2º15705 Santiago de Compostela, Av. La Habana: MES; 2004. Hola, cómo creen que se implementaría en conjunto con las TICs. Se estructura a partir de fases o etapas relacionadas con las acciones de orientación, ejecución y control, independientemente, de la disímil nomenclatura que se utiliza para su denominación. “La estrategia es, en esencia, un conjunto sistémicamente interrelacionado de tácticas que son, a su vez, partes componentes de ella” (Hidalgo, 2016, p. 75). • Este nuevo paradigma requiere que el currículo provea para la curiosidad e imaginación, la iniciativa, la experimentación, el aprender a aprender, el emprendimiento, la comunicación, la colaboración, el acceder y analizar información utilizando inteligentemente las tecnologías nuevas a su disposición, y la adaptación a los cambios constantes. Los estudiantes 1. Los autores se adscriben al criterio de Lombillo (2011) (19), quien define en su tesis doctoral un eje conceptual como parte de la estructura general de su resultado científico (estrategia metodológica) y en ese sentido plantea lo siguiente: "El eje conceptual posibilitó tomar un concepto general para establecer conceptos básicos que se desarrollan desde el . Oficina 203110231 Bogotá, Sede central. No sé si para mejorar la formación en este país hace falta criteris de liberalismo económico. Querida Mar, muchas gracias por tu comentario. Disponible en: Lombillo I. Estrategia Metodológica para el uso integrado y progresivo de los medios de enseñanza por docentes de la Universidad Agraria de La Habana. 1-10. La finalidad es para enviarte contenidos e información, así como promociones de productos y/o servicios (prospección comercial). Fruto de ese decálogo para educar correctamente nace este artículo que he titulado 10 propuestas para mejorar la educación. [Internet]. A1: Determinación de las funciones y responsabilidades de los implicados en la gestión del proceso. En la víspera del tercer debate de los candidatos a la Presidencia de la República, cuyo uno de los temas será educación, ciencia y tecnología, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) les presentó 10 propuestas que considera centrales para que se cumpla con el derecho de los mexicanos a recibir una enseñanza de calidad con equidad. Otras formas de medir la desigualdad económica atestiguan el mismo . ¡Verás que sencillo! 3���}�b���2s���Ca��9۷+��5y��+�Ϝ Algunas ideas entre otras: «Formar para vida, como dijo John Dewey hace más de cien años, sigue siendo el reto; educar para el presente, sí, pero para un presente incierto, que como nos hizo ver William Gibson, cada vez más, se confunde con el futuro». Dijo que la rentabilidad de los fondos de pensiones es de 11.6% y la histórica entre 4.6 y 5 %, una de la más altas de la región. Poco después de aterrizar en el Ministerio de Educación en el año 2000, la ministra Pilar del Castillo, del Partido Popular, pronunció en una conferencia las . Pero, a la vez, también está llegando con fuerza a una parte importante del profesorado de secundaria, habitualmente de Historia y Filosofía y generalmente ubicado en la izquierda. 2017b. El concepto de estrategia: Dificultades de definición e implicaciones psicopedagógicas. tiende a exagerar o directamente falsear los males que nos acechan, con la decisión mayoritaria de las comunidades autónomas de añadirla en la ESO, perjudica a los vulnerables más que en ningún otro sitio, la complejidad y el lenguaje farragoso del nuevo currículum, Los cambios en la forma de dar clase que pocos profesores entienden: “A la mayoría nos suena a chino”, El laboratorio de éxito educativo escondido en un pequeño pueblo de Albacete: “Aquí cada niño tiene su habilidad, su sitio”, Los alumnos de Selectividad podrán elegir examinarse de Historia de España o de Filosofía, Las universidades privadas se quedan con el negocio de los másteres y casi sobrepasan a la pública, El Gobierno y la mayoría de autonomías deciden aplazar la nueva Selectividad frente a un PP que rompe los puentes de la negociación, La ‘coalición de la instrucción’ en educación y los mitos que la sostienen, Descubre los másteres ‘online’ y presenciales más demandados del mercado, Descubre las formaciones de marketing ‘online’ más buscadas de 2023, Los mejores móviles de gama media de este 2022, Ponte a prueba con los crucigramas de EL PAÍS: Mini, Experto, Mambrino y Tarkus, Utiliza nuestro cupón AliExpress y ahórrate hasta un 50%, Aprovecha el código promocional El Corte Inglés y paga hasta un 50% menos, Disfruta del código promocional Amazon y consigue hasta 20% de descuento, Canjea el código descuento Groupon y paga un 20% menos. Y lo obvio hoy es que el discurso de la ‘coalición de la instrucción’ carece de fundamentación empírica, tiende a exagerar o directamente falsear los males que nos acechan, y lo que es peor, apunta en ocasiones a razones perversas o de tipo conspirativo fácilmente desmontables. [actualizado 15 de enero de 2017; citado 16 de marzo de 2017]. • Acordar medidas que contribuyan al fortalecimiento de las instituciones y de los sistemas de financiación directa a las familias, a través de bono escolar, o indirecta, a través de la desgravación fiscal de sus gastos en educación, u otras fórmulas similares para todos los niveles educativos, incluyendo la universidad. Propuesta de una estrategia metodológica con enfoque de educación popular para impartir asignaturas pedagógicas a estudiantes de carreras no pedagógicas. Moscú: Editorial Progreso; 1983. Chávez J. Compilador. Encuentra la formación que te ayude en tu carrera profesional. Es por tanto el más importante a analizar. • Esos nuevos conocimientos tendrán un sentido para las personas y se irán adquiriendo en la medida que contribuyan a desarrollar su capacidad de ser feliz y construir su propio futuro. Además, por el desencanto de la profesión tras el empobrecimiento de las condiciones laborales en la última década, así como por el cansancio provocado por la pandemia, muchos estarían sumándose al tren de esta desafección. 7. De este modo se evidencia la unidad dialéctica entre individualización y socialización (López, Esteva, Rosés, Chávez, Valera, Ruiz, 2002). Hoy, en la región, mientras que el 10% más rico se queda con el 55% de los ingresos y el 77% de la riqueza, el 50% más pobre recoge el 10% de los ingresos y tan solo el 1% de la riqueza. Debes saber que los datos que nos facilitas estarán ubicados en mi plataforma de email marketing Benchmark mediante su empresa Benchmark email., ubicada en USA y acogida el EU Privacy Shield (más información de la política de privacidad de Benchmark). En esta ocasión presento, para su discusión, cinco propuestas de iniciativas para transformar la Educación Pública en México. (21). Informó que se han . Contenidos poco estimulantes e irrelevantes. Brecha entre las competencias que demandan las empresas y las que desarrollan los egresados. Tema Sencillo. o Promover el ejercicio de la ciudadanía, de la capacidad y el deseo de intervención en su entorno. Las líneas continuas representan relaciones de dependencia, mientras que las líneas discontinuas representan la retroalimentación. A7: Socialización de los resultados e impactos obtenidos. 10 propuestas para h... Los Artículos más Vistos de Noviembre 2012, Isidro Vitoria pediatría y nutrición infantil, Podemos mejorar la educación. A juicio de Ferriol (2011, p. 72), las relaciones esenciales son “(…) interrelaciones externas e internas de los elementos fundamentales y decisivos que caracterizan la esencia del objeto y que lo sustentan teóricamente”. 21 días de prueba gratuita de nuestro curso de francés ‘online’, Mejore su inglés con EL PAÍS con 15 minutos al día, Disfrute de nuestras lecciones personalizadas, breves y divertidas, Mejore su italiano con EL PAÍS con 15 minutos al día, Las mejores oportunidades hablan alemán. Los fundamentos y las relaciones esenciales asumidos permiten establecer un conjunto de exigencias rectoras derivadas de las indagaciones teóricas y empíricas y explicitadas a lo largo del trabajo. 6. Los conceptos formación, desarrollo y socialización contextualizados en el resultado científico se vinculan, a su vez, con las categorías: educación, instrucción, enseñanza y aprendizaje (López, Esteva, Rosés, Chávez, Valera, Ruiz, 2002). This work addresses relevant theoretical references related to obtaining a methodological strategy that offers a response to the state of need to improve the management of the performance evaluation process of university teachers, which in this case is contextualized in the Agrarian University of Havana. Esta derivación posibilita que la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes tenga un enfoque estratégico que se enriquece al plantear dos interrogantes claves a juicio de los autores: ¿Qué se espera del desempeño de los docentes? Debemos acabar con las lecciones magistrales para convertir las clases en verdaderas ágoras donde todos tienen voz. Disponible en: González S, Lombillo I, Hidalgo N. La evaluación del desempeño de los docentes desde una perspectiva de gestión de la calidad. El segundo tiene entre sus componentes: las etapas (planificación, organización, ejecución y control) con sus correspondientes objetivos y acciones. Formación 100% en línea con 10 meses de duración, Maestría Universitaria a Distancia en Energías Renovables, MBA con Especialización en Contabilidad 100% en línea, Maestría en Marketing Digital. Abstract: 2013;II (3): 1-11. Coincido mucho con el razonamiento que hacen y me ayudan a hacer. Disponible en: Ortiz EA, Mariño MA. En: García G. Compilador. Quienes participan en el debate público o quienes más votan en las elecciones son quienes han triunfado en el modelo educativo anterior. Las políticas educativas prioritarias más onerosas pueden demandar aproximadamente entre 0,72 y 1,36 puntos suplementarios del PBI con año base 2004 como promedio para 2016-2019, según CIPPEC. Como norma general, en una clase el docente no debería hablar más de un tercio del tiempo de la sesión. Yo solo añadiría algo así como "no mitificar al niño" ni para bien ni para mal. Una tercer propuesta fue de estudiantes del Instituto Oral Tucumán (escuela para alumnos sordos e hipoacúsicos) para hallar una estrategia para informar y un proyecto para un destino final de . Puedes seguir EL PAÍS EDUCACIÓN en Facebook y Twitter, o apuntarte aquí para recibir nuestra newsletter semanal. Debe existir correspondencia entre los objetivos estratégicos de la organización y su derivación en el plan de trabajo individual de los docentes. 1. Asimismo, posee un Eje operacional, que contiene: las etapas con sus correspondientes objetivos y acciones, los métodos y procedimientos, los recursos, los responsables de las acciones, el tiempo de realización y los resultados esperados. Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional. “El eje conceptual posibilitó tomar un concepto general para establecer conceptos básicos que se desarrollan desde el marco teórico de la investigación. Se concibe con enfoque sistémico en el que predominan las relaciones de jerarquización y coordinación, aunque no dejan de estar presentes las relaciones de subordinación o dependencia. Ministerio de Educación Superior. La Habana: [Tesis de Doctorado]. MÁS FONDOS.Aparte del justo y debido salario de los profesores (que es una cuestión de derecho y valorización social), y que algunos vinculan a los resultados; es muy relevante y se plantea como una urgencia la necesidad de una mayor inversión, sobre todo en la red pública.. Podría servir de referencia y complemento la opinión del Secretario General de la Organización para la . A2: Diseño y aplicación de instrumentos para determinar el cumplimiento de las acciones implementadas. Con la tecnología de. Me refiero a que yo todavía encuentro muchas actitudes hacia los niños como si fueran de otra especie: "ellos no se enteran", "a ellos les afecta menos la violencia", "algunos "te salen malos" y no hay nada que hacer", etc, como si se les hubiera olvidado que cuando eran niños ellos también, sentían, pensaban, soñaban, etc.Creo, por otro lado, que una manera de evitar el todo vale sería una ponderación entre el supuesto beneficio a corto plazo de una actividad ( como la diversión de correr ante los toros) y el riesgo que implica. El estudio tiene un fundamento filosófico marxista. La Habana: Editorial Pueblo y Educación, 2012. La Observación científica y el Estudio documental fueron los principales métodos del nivel empírico se empleados. T. 913 075 725, Oficina en Madrid. En España, las horas lectivas en secundaria han seguido incrementándose en las últimas dos décadas: hoy somos uno de los países de la UE con mayor número de horas de clase en la ESO. [Tesis de Doctorado]. Obras Completas. (29), Fundamentos jurídicos: El resultado científico se fundamenta, jurídicamente, en lo declarado en la Constitución de la República de Cuba. [Tesis de Doctorado]. %�쏢 La conjugación del trabajo colectivo con el individual que implica colaboración, aporte individual al colectivo, armonía, respeto, aprender mediante el análisis y las reflexiones compartidas. Ferriol F. Modelo de Planificación Estratégica para el Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. • Para una praxis de la enseñanza efectiva, se requiere un profesorado con conocimiento del nuevo paradigma de la educación del siglo 21. • La mejora del bienestar personal y social deberá ser el objetivo del nuevo paradigma educativo, a base de las aportaciones de las nuevas investigaciones neurológicas sobre el funcionamiento del cerebro y su aportación al quehacer educativo, y de las ciencias del bienestar. Los elementos esenciales del Eje teórico - conceptual le aportan coherencia y consistencia desde el punto de vista científico a la propuesta. Todo ello, en función del cumplimiento de la Misión y del Objetivo general para el período 2017- 2021 que se presentan a continuación: Misión: Mejorar la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH a partir del cumplimiento de las etapas previstas, dotando a los evaluadores de conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar una gestión que favorezca el desarrollo individual y el logro de los objetivos organizacionales. Más de 400 directores de colegios públicos y privados se reunirán mañana jueves 24 de octubre en Lima para intercambiar propuestas que impulsen mejoras sustantivas en la educación del Perú. Hidalgo N. Estrategia pedagógica para la preparación de los profesores en la orientación de la construcción de textos escritos desde una perspectiva axiológica en la carrera de Estudios Socioculturales. Asimismo, se tienen en cuenta referentes de naturaleza jurídica. Ciudad de La Habana: Editorial Félix Varela; 2005. p.104 - 116. Es necesaria una conversación informada y propositiva en materia educativa, y es deseable que el tema se aborde desde una perspectiva que vaya más allá de la #ReformaEducativa: https://t.co/9t9qua0UG7 #DebateINE #TercerDebateINE. (Saavedra, 2005). Para poder promover estos cambios necesitamos aportar los siguientes ingredientes: Espero que estas diez propuestas te hayan parecido interesantes. Alfredo Benavides 1579, Of. La UNESCO recomienda optar por el uso de soluciones de alta o débil tecnología en función de la energía y el tipo de acceso a Internet con los que cuenten los estudiantes, así como del nivel de competencias digitales que tengan estos y los docentes. Nuevo curso 'online', Descubre los cursos más demandados del sector Salud, Descubre los cursos más demandados en Cultura y Humanidades, Descubre los cursos más demandados en Administración de Empresas, Descubre los cursos más demandados en Creatividad y Diseño, Maestría Ejecutiva en Marketing Digital y e-Commerce 100% en línea, Descubre los cursos más demandados del sector Industrial, Maestría Ejecutiva en Coaching Integral y Organizacional 100% en línea, Descubre un completo Directorio de Centros de Formación, Mejore su italiano con solo 15 minutos al día. (Gaceta Oficial de la República de Cuba, 10 - 4 - 2019). Para dar respuesta a las exigencias sociales que se le plantean a la UNAH se deben trazar estrategias que, por una parte, contribuyan a la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes y, por otra, apunten hacia la elevación de la calidad, el mejoramiento continuo y la excelencia de la UNAH. Objetivo: Valorar los resultados e impactos obtenidos a partir de la implementación de cada una de las etapas que permita la toma de decisiones para el ajuste de la estrategia metodológica y la mejora de la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH. A3: Taller de sensibilización relacionado con las normativas que regulan el proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la ES. En definitiva: tomar conciencia ecológica y generar hábitos y actitudes de respeto por el medio ambiente en todos los estratos de la población. A continuación, se presentan de manera argumentada las tres relaciones esenciales identificadas: Entorno - Gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH- ­Mejoramiento continuo de la calidad de los docentes. Stoner J, Freeman RE. ePAPER READ . Por tanto, como el nivel educativo estaría bajando (Mito 1), no queda otra que aprobar a quien antes habría suspendido. Objetivo: Coordinar las acciones del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH. El término estrategia se ha empleado con multiplicidad de acepciones y en variados contextos. TAGS . A partir de estos posicionamientos de partida se pretende elaborar una estrategia metodológica que contribuya a la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH, favoreciendo su desarrollo individual y el logro de los objetivos organizacionales. Resolución 66/2014. Gestión de los procesos sustantivos universitarios - Gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes - Desarrollo individual y organizacional. Leontiev AN. 2009; 1 (Año XIII): 1- 10. Reglamento de la Educación de Postgrado de la República de Cuba. Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software. Por lo que una adecuada gestión del proceso de evaluación del desempeño permite valorar, periódicamente, la contribución de cada uno de los docentes al desarrollo de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimiento de la misión de la organización. • Es imprescindible un cambio radical y profundo en las estrategias de dirección y organización de los centros educativos. En este trabajo se abordan referentes teóricos relevantes relacionados con la obtención de una estrategia metodológica que ofrece respuesta al estado de necesidad de mejorar la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes universitarios que en este caso se contextualiza en la Universidad Agraria de La Habana. 1 se muestran los componentes de la estrategia metodológica y sus relaciones. El recompensar nuevas ideas e iniciativas que reduzcan el uso de energía y otros recursos . Si quieres seguir toda la actualidad sin límites, únete a EL PAÍS por 1€ el primer mes. Estrategia nacional de preparación y superación de los cuadros del Estado y el Gobierno y sus reservas. • En una sociedad globalizada con acceso inmediato a un volumen ingente de información, es fundamental formar y desarrollar hombres y mujeres justos, responsables, éticos y emprendedores mediante o Sólida formación en valores para promover la cohesión, la colaboración y la integración social y cultural o Conocimientos humanísticos y filosóficos o Capacidad de selección y de juicio crítico-constructivo. Constitución de la República de Cuba. Performing this action will revert the following features to their default settings: Hooray! mino, apunta a abordar los aspectos de bienestar, convivencia y salud mental en las comunidades. Para Ferreira (2013) (21), la estrategia se considera un plan de acciones concebido sistémicamente y proyectado a largo plazo que favorece alcanzar los objetivos y cumplir las metas propuestas. Tu acción individual cuenta más de lo que imaginas. Villa Clara: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela y Morales”. ¿Elaboración de estrategia o determinación de objetivos? Solicita más información. A partir de las posiciones teóricas asumidas por los autores se define el concepto de estrategia metodológica para la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la Universidad Agraria de La Habana (UNAH) como un conjunto de componentes estructurados, sistémica y periódicamente, que incluye acciones, sustentadas en las funciones del ciclo de gestión (planificación, organización, ejecución y control), y en las dimensiones Cognoscitiva, Procedimental y Desarrolladora, para contribuir a que el desempeño de los docentes favorezca su desarrollo individual y el logro de los objetivos organizacionales. La Habana: Pueblo y Educación; 1981. Son los pedagogos y expertos que no conocen el aula, y no los docentes, quienes escriben las leyes y los decretos. Almuiñas JL, Galarza J, Megret D. Compiladores. Revista GUAL (Florianopolis). Reutiliza y restaura antes que consumir. Se enfatiza en la definición del resultado científico, así como en sus componentes y relaciones. 1 Programa de Educación Área de Desarrollo Social DOCUMENTO DE TRABAJO N°134 SEPTIEMBRE DE 2015 10 propuestas para mejorar la educación en la Argentina De acuerdo con esta visión, este “facilismo” —como algunos lo han bautizado— en educación es el peor favor que puede hacerse a las nuevas generaciones. A pesar de todo lo que se dice sobre la decadencia de la educación y la “caída del nivel”, la realidad es que España es uno de los países que más ha expandido el acceso a la educación en las últimas cinco décadas, incorporando por cierto a casi un millón de alumnos inmigrantes en el nuevo siglo. [Formato electrónico]; 2014. Se describen sus ejes principales: uno teórico - conceptual y otro operacional. Solo y cobertura para el 66% de la población en Jóvenes en el rango de edad. En el debate educativo en España, es bien sabido la evidencia tiene muy poca audiencia. Integra el plan con las metas, políticas y acciones secuenciales de una organización. Porter M. Estrategia competitiva. A3: Redacción de las orientaciones metodológicas para llevar a cabo el proceso. Me gustaría abrir un espacio de diálogo y  colaboración.Por este motivo te invito a que aportes alguna propuesta más para mejorar la educación y la añadiremos a estas diez que propongo. Ansoff HI. A2: Creación de la Comisión para la orientación y seguimiento del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH. Y además, esta cultura del suspenso afecta especialmente a alumnado pobre, inmigrante y de sexo masculino. Documentos del 7mo Congreso del Partido aprobados por el III Pleno del Comité Central del PCC el 18 de mayo de 2017 y respaldados por la Asamblea Nacional del Poder Popular el 1de junio de 2017. Coincidiendo con la aprobación de la Lomloe, la nueva ley de Educación aprobada en 2020 por el Gobierno —no exenta de errores u omisiones—, este discurso se ha ido intensificando en el espectro ideológico conservador. Vásquez Y. Estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje organizacional en el contexto del sistema de aseguramiento de la calidad de la gestión escolar chileno. México: Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana; 1994. Pongamos dos ejemplos muy citados. Pero otras sí son prometedoras y, ya sea porque implica cambiar hábitos en las formas de trabajar o simplemente porque suenan “blandas”, se están metiendo en el saco de la pseudociencia, pero no lo son. [Internet]; 2005. UNAH-CEESA; 2011. Ambos fenómenos han sido probados en investigaciones con resultados asombrosamente parecidos en Cataluña, Andalucía y País Vasco. (16). España. Portuondo AL. A veces podemos caer en la tentación de pensar que algunos problemas mundiales, como cuidar el planeta, dependen de la acción de gobiernos y empresas más que de uno mismo. El proceso de estratégico. Esta propuesta debe favorecer el desarrollo individual de los docentes y el logro de los objetivos organizacionales. [Formato electrónico]; 2004. Fruto de ese decálogo para educar correctamente nace este artículo que he titulado 10 propuestas para mejorar la educación. La estrategia metodológica para la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH está compuesta por la Misión, el Objetivo general, un Eje teórico - conceptual y un Eje operacional. La desigualdad en América Latina y el Caribe es muy alta y se mantiene constantemente por encima de lo observado en otras regiones. También sabemos que, aunque se diga siempre lo contrario, repetir reduce la motivación y el esfuerzo y que, especialmente en España, perjudica a los vulnerables más que en ningún otro sitio, independientemente de sus habilidades cognitivas. 905Miraflores - Lima, Av. • Dotar de la máxima autonomía organizativa y pedagógica a los centros educativos, imprescindible para alcanzar el mayor nivel de calidad y excelencia. Eje teórico - conceptual. • Los profesionales de la educación deberán alcanzar un grado de formación idóneo para su implementación, seguimiento y evaluación. 4. Lenin VI. La actualización de la Priorización Curricular considera cuatro principios orientadores. (Gaceta Oficial de la República de Cuba, de 24 – 2-1976, con reformas de 1978, 1992 y 2002). 50192ad7-8327-4078-a8e9-ace601a28219 . González BA. Este Eje contiene componentes que pueden ser modificados en la medida en que el contexto lo demande y en ellos se concreta la transformación del objeto hacia un estado deseado. Actividad, conciencia y personalidad. (11). 3. Dichas exigencias emanan de las instituciones estatales y de la sociedad en general que se enmarcan en un incremento del ingreso a la ES para satisfacer las demandas del mundo del trabajo, así como la elevación de la calidad de todos los procesos que en ella se desarrollan. Entre estos componentes se encuentran los siguientes: la misión, el objetivo general, las etapas, objetivos y acciones específicas, los métodos y procedimientos, los recursos, los responsables de las acciones, el tiempo de realización y los resultados esperados. A juicio de los autores, una estrategia bien concebida contribuye a ordenar y asignar los recursos de la organización en correspondencia con los objetivos propuestos. 10 propuestas para hacerlo, 9 claves para que tu hijo aprenda a tolerar la frustración, Los 10 problemas que más me preocupan de la educación actual, Decálogo para mejorar la autoestima de tu hijo, Final de curso: familia y escuela nos damos las gracias. Mil gracias por tu trabajo intentando aumentar la participación de las familias en las escuelas. A pesar de que el discurso es reactivo y las propuestas son de momento escasas o inconsistentes, la coalición de la instrucción auspiciada por este matrimonio de intereses está avanzando en el debate público. Tras la llegada del nuevo siglo, entre 2000 y 2018, el aprendizaje medio apenas ha variado al final de secundaria, según los datos de la prueba PISA; pero ahora salen más alumnos en la foto de PISA, por lo que no parece haber un sacrificio de aprendizaje de los que ya estaban a cambio de más aprendizaje de los que ahora aparecen. Menguzatto M, Renau JJ. (29). Se convierte en eje, justamente porque toda la construcción del conocimiento empírico y teórico que permitió elaborar la estrategia giró alrededor de estos presupuestos”. 10. La estrategia como resultado científico de la investigación educativa. UNAH - CEESA; 2014. Échale un vistazo a este máster con un 75% de descuento, MBA + Máster en Supply Chain Management con cuatro titulaciones. En la Fig. ¡Disfruta con nuestros Crucigramas para expertos! 5. • En esta sociedad multicultural y globalizada e interrelacionada es imprescindible el conocimiento de distintos idiomas, que permitirá a los alumnos la comunicación y la comprensión de diferentes culturas. Pero por mucho ruido logrado en el mercado de la atención, es importante recordar y explicar lo obvio tantas veces como sea necesario. A4: Talleres de socialización con los evaluadores para debatir acerca de las experiencias que se van obteniendo en la marcha del proceso. 1. El recambio de los equipos que trabajan en el gobierno nacional y en la mayoría de los gobiernos provinciales . Partido Comunista de Cuba. A8: Reajuste de la estrategia metodológica a partir del cumplimiento de los objetivos y resultados planificados. Es una atarea compartida entre centros educativos, las instituciones, los medios de comunicación, los Estados, y sociedad en general, y especialmente de la familia como elemento esencial. Disponible en: URL: Almuiñas JL, González RF, Morales D. El control estratégico: una perspectiva en construcción en las instituciones de educación superior. Atención de la diversidad: poner a disposición de los . Adopta una tipología específica en dependencia del objeto de transformación. La Habana: Editora Política; 2019. Promover la importancia de las acciones pequeñas es el objetivo del Día Mundial de la Educación Ambiental. 50192ad7-8327-4078-a8e9-ace601a28219 . Caso de estudio Ingeniería Forestal. Mientras se producía esa expansión, el nivel de aprendizaje medio de la población escolarizada no se resintió entre 1970 y 2000, por lo que el aprendizaje bruto de toda la sociedad se disparó en esos años, tal y como muestran los datos de PIAAC de la OCDE (o investigaciones como la de Calero y otros, 2019). Mejore su francés con solo 15 minutos al día. 1414 South Florida Journal of Development, Miami, v.2, n.2, p. 1414-1429, apr./jun. Maestría en Dirección. Objetivo: Implementar las acciones propuestas para el proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH. Fundamentos psicológicos: Se asumen para fundamentar la estrategia metodológica, desde el punto de vista psicológico, las posiciones de L. S. Vigotsky (1896 - 1934) y los principales constructos teóricos aportados por este autor (situación social del desarrollo, apropiación, mediación, zona de desarrollo próximo, la unidad de la cognitivo y lo afectivo, enraizamiento cultural, ley genética fundamental del desarrollo psíquico) Vigotsky (1966) (30); Leontiev (1981) (31); Galperin (1982) (32); López, Esteva, Rosés, Chávez, Valera, Ruiz (2002) (29) y Fariñas (2005) (33). It emphasizes the definition of the scientific result, as well as its components and relationships. A continuación, se presentan estos rasgos generales: Responde a una contradicción entre el estado actual y el deseado de un objeto concreto ubicado en el espacio y en el tiempo que se resuelve mediante la utilización programada de determinados recursos y medios. Siempre hay maneras conductas ecológicas por aprender. A1: Desarrollo del proceso de evaluación del desempeño de los docentes ajustado al cronograma que se organizó en la UNAH. Introducción a la psicología. 5. Villa Clara: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela y Morales”. Vigotsky LS. 2018. Almuiñas JL, Galarza Y. El proceso de planificación estratégica en las universidades: Desencuentros y retos para el mejoramiento de su calidad. Una hipótesis plausible es la del sesgo de superviencia: el mejor ejemplo es el del reconocido escritor, miembro de la Real Academia de la Lengua, que sale en el programa de mayor audiencia jactándose de que repitió curso tres veces y que “no fue ninguna tragedia”. Resolución Ministerial 132/2004. [actualizado 12 de diciembre de 2014; citado 9 de enero de 2015]. • Se requiere un nuevo paradigma conceptualizador de la educación y su praxis, evolucionando hacia un currículum abierto y orientado al desarrollo de competencias personales y profesionales y la utilización de nuevas tecnologías. La búsqueda de la excelencia de los docentes, debe ser cada vez más científica e innovadora, para que se logren transformaciones que evidencien la elevación de los niveles de eficiencia y eficacia de los procesos universitarios y la satisfacción creciente de las demandas sociales, que están definidas en los Lineamientos 120 y 121 de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución para el período 2016 - 2021, que se refieren a la elevación de la calidad, el rigor y la efectividad del proceso docente - educativo y a satisfacer las demandas del desarrollo de la sociedad (Partido Comunista de Cuba, 2017b). Estoy totalmente de acuerdo con tu acertada aportación. "Un texto para el pacto" así presentó el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, el documento elaborado por el Ministerio con propuestas para la educación. Mientras las horas lectivas aumentaban, el peso de las asignaturas como Historia o Geografía se mantuvo constante entre 2002 y 2019, por lo que en términos absolutos, supone un crecimiento de las mismas. Galperin PY. Estas acciones nos enseñan cómo cuidar el planeta contaminando menos, protegiendo el medio ambiente y cuidando de nosotros. De Armas, Marimón, Guelmes, Rodríguez, Rodríguez, Lorences (2003), López, Esteva, Rosés, Chávez, Valera, Ruiz, 2002, López, Esteva, Rosés, Chávez, Valera, Ruiz (2002). [Internet]. Asegura la existencia de la organización a largo plazo. Pedagogía. La educación ambiental nació en la Declaración de Estocolmo en 1972. Reglamento para la Aplicación de las Categorías Docentes de la Educación Superior. Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP); 2013. Creo que la educación (Finlandesa) es la mejor y quisiera saber por expertos enlazar una aplicación con la tecnología (Familia-Padres-Estudiantes). Ronda G. Dirección estratégica. La Habana: Editorial Universitaria; 2016. Por un lado, debilita la fortaleza del sector educativo y sus profesionales ante el resto de la sociedad: la credibilidad del sector se mide, entre otras cosas, en los recursos que este recibe. V��^Ü SHOW LESS . 10 ideas urgentes para mejorar la enseñanza (propuestas por los profesores) Cientos de docentes proponen soluciones en el nuevo Foro de Educación de EL PAÍS La estrategia metodológica para la gestión del proceso de evaluación del desempeño de los docentes en la UNAH se sustenta en los fundamentos de las Ciencias de la Educación. Obtendrá un diploma con estadísticas de nivel, progresión y participación. El ámbito científico de la psicología, la neurología y sus ciencias afines, adquieren una relevancia central en la transformación de los centros educativos. 10 propuestas para mejorar la educación en la Argentina . (19). Una de las características de una escuela sustentable es enseñar a los niños y niñas a usar los aparatos de la manera adecuada para tener una mejor gestión de recursos. El entorno externo unido a las exigencias internas relacionadas con el logro de la pertinencia y el impacto de la UNAH, con énfasis en la elevación de la calidad de todos sus procesos, impone la necesidad de contar con docentes preparados y comprometidos con la organización. Los rasgos generales que caracterizan a las estrategias como resultado científico en las investigaciones educativas, con independencia de su tipología, han sido abordados en los trabajos de Ortiz y Mariño (2004) (25) y Valle (2012) (17).

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