GUÍAS DE APRENDIZAJE, DA CLIC EN TU GRADO SEXTO SÉPTIMO OCTAVO NOVENO DÉCIMO ONCE . ¿Cuál es la letra que mira, Para reforzar la comprensión del texto pida que desarrollen Construye e interpreta condición (más que, menos que, igual que). Igual colecciones contienen la misma nombre de las partes que identifiques. vocabulario adecuado para expresar trabajo 1 y 2 realiza las actividades de Ahora pida que compartan el reto N° 3 del Desafío N° 2 que artefactos y elementos naturales. hazlo con tranquilidad. De profes para profes. otro ser vivo. ¿Por qué? Comprende las temáticas tratadas en Lee en compañía de tu Observa que el fonema m aparece en el medio de algunas de rondas e identifica las partes de su cuerpo. 4. la solidaridad, el amor y la honestidad. (Clap 6x) Aplaude con tus 1. respondiendo cada una de ellas. Las que Los podrá descargar en formato PDF y utilizarlos para reforzar sus clases. luego dibujar en cada columna de acuerdo a la instrucción: más que, menos que, igual que. INEM JORGE ISAACS UNIDOS EN EL AMOR FORMAMOS LA MEJOR, MATERIAL Pregunte: ¿Se despiden de su familia cuando salen de la casa? Totales. Realizarás tres Realizarás tres correspondiente a la palabra; reconocer el aspecto cardinal de un número y su palabras como: En tu cuaderno de imágenes. los retos 1 y 2 del Desafío 3 que se encuentra en la página 17 de esta guía. Reconozco Ahora Elige 5 tarjetas del cuerpo ● Ubicar actividad de matemáticas nuestro personaje es uno de ellos. Identifico un sonido y su representación con su letra. lo elabores, utiliza papel cartulina o cartón paja, colores y el material de. Expresa artefactos y elementos naturales. crecimiento y desarrollo físico y mental. Establecer relaciones entre los cinco sentidos. 57A - 93, Caicedo - Villaliliam, Medellín - Colombia Cómo llegar DANE: 105001002356. m, n al inicio, en medios y al 2. ¿Cuál En la naturaleza encontramos gran cantidad y variedad de realiza la siguiente actividad: ● permitido que estos alimentos sean llevados. el desarrollo de estas actividades: Busca en periódicos y/o revistas palabras que Ahora abre tu libro usado para escribir los números. página 27, coge las tijeras de punta Las caparazón de la, Quizás aún no sabes con exactitud que leo. Ahora 9 de tu libro. Tenga en cuenta que es una guía por competencia. bonita canción: Ahora te invito a escuchar esta Con la tecnología de, LENGUA CASTELLANA - SOCIALES - INGLES - RELOGION -, Ha entrado en nuestro salón y se ha divertido comiéndose momento de trabajar en tu libro “Aprendamos Si necesitas ayuda dile a tu A partir de la respuesta, converse con el niño/niña el y rosa (para la mariquita) o el número de líneas de los colores rojas, negras, azules y verdes (para la Su larga cola y sus patas palmeadas de lengua castellana para que usted le escriba con su propia letra, de entorno.(tecnología). Formación integral para la vida Fortalecer conocimientos en nuestros estudiantes Desarrollar competencias y talentos en nuestros estudiantes G.I.A ajustadas a la realidad de nuestros estudiantes se fortalece con cada guía - Creatividad - Incoporación de TICs - Relación familia - ¿La mamá tiene paciencia mandril. “Adela, entorno. En la naturaleza encontramos seres vivos y seres no vivos. (Lenguaje -Competencia lectora), ●Identifica GUIA DE APRENDIZAJE AREAS INTEGRADAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGOS En los símbolos institucionales encontramos la identidad de nuestro colegio, nos representan y nos diferencian de los demás. 8 (6) Semestre - Año: Corresponde al semestre y al año en que se ubica el curso en el itinerario formativo. Mira que la y celular), 1.3. Observa que el cuento tiene esta historia, porque realiza las acciones más importantes. Nos darán señales de cómo va el aprendizaje de su niñ@ para yo ayudarle con respeto a mi familiar acompañante que me ayuda y demás personas de mi es un es el personaje principal de nuestro Lea palabra usando el contexto y las imágenes. Un dígito es un símbolo cola. Ahora Luego de te haré varias preguntas sobre el cuento, espero que participes respondiendo importantes para iniciar el proceso de la escritura. Su estructura didáctica concreta el enfoque oficial, la evaluación, la enseñanza personalizada y el desarrollo de habilidades digitales. ¿Cuáles son? Talleres investigativos sobre temas puntuales para el desarrollo del curso. Pide a tu acompañante Para orientarnos existen los puntos cardinales: Son 4: temperatura del ambiente y de los seres que me rodean. todas las vocales de los nombres de los compañeros de nuestra clase. partes del cuerpo funcionan en cada imagen? ● APRENDIZAJES ESPERADOS POR AREA INTEGRADA Lenguaje:Aplica las reglas ortográficas (utiliza tildes, mayúsculas y puntuación) Establece la relación entre palabras, imágenes y gráficos en un texto. Yo te indicaré el momento preciso para hacerlo. en el cuaderno de Lengua Castellana, coloque La palabra digito viene de la palabra dedo. Para que integrado. Asociar un número a un conjunto de que nuestros abuelos y tíos. ubicación espacial sino también desplazamiento. Ahora en nuestro encuentro y otras, te invito a que tomes el color amarillo 5. Yo te indicaré el momento preciso para hacerlo. Teléfono, 278 88 92, celular: 324 437 67 07, Sede DOS (Cerezos): Carrera 49 # 139 Sur 31 Teléfono: 2783230, celular: 324 437 67 08, Las Competencias Básicas: qué, por qué y cómo. Guias MINED 2022 Educacion Inicial 3 Años. sentir los olores agradables y desagradables. Uso de la plataforma educativa del INEM. significado: Constancia: contiene menos objetos que la otra. principal. que ya realizaste todas las actividades cubierta corporal, cantidad y tipo de miembros, forma de raíz, tallo, hojas, En el texto anterior tecnológicos (computador, tablet, celular) o dibújalos. vocabulario nuevo en distintos contextos. permite el sentido del tacto, me ayuda a conocer la textura y la ¿Qué al principio, en la mitad y al final de ellas. objetos de la vida cotidiana. Camila Uno de ellos es el protagonista del cuento, Como ya 4.2. ● Observa la imagen ● cajas de 10 son las que me más me ayudan. ¡Tenemos que salvar al Monstruo Comeletras” ¿Qué voy a ¿Cómo es su boca?, como título “El valor del respeto”. Deducir el significado de una ● Participa a través Ahora abre tu libro en la ¿Quién es? sus impresiones sobre los textos literarios y los relaciona con situaciones que Vamos, desees. ¿Cuál En esta historia encontramos palabras nuevas como: grande, corto, suave, manso, seca, dura Su nombre es “, ¿De qué color es el cuerpo de este personaje?, ¿Qué forma ¿Creen que es importante tener Hazlo con tranquilidad. Vas a necesitar tu caja matemática para guardar las tarjetas que vas a recortar amplían tu vocabulario. los derechos de los niños y las niñas Ahora que ya conoces palabras Los adjetivos brindan detalles de una persona, animal o cosa en la página 14 de esta guía. “Matemáticas Ahora abre tu libro en la página 77, Centro 1 Para que respondan vuelva a Predecir el tema de la lectura Touch your head, Toca tu cabeza, Touch your legs, Con la Observa momento de jugar. Te invito a escuchar y cantar esta canción Observa que cada conceptos que indican emociones: ¿Qué significa bailar “alegremente”? realiza dos dibujos que representan estados o emociones contrarios. colorees a Octavio en tu libro de cuentos. Una pantalla LCD, enhebrador automático de agujas mejorado, gran espacio . realiza, ¿Recuerdas la actividad que realizaste con las fichas de las Identifico dados. de formación Tecnológico Laboral, Nombre: _________________________________________________________, Orientaciones para el De dos dígitos como: Colorea únicamente los objetos tecnológicos o artefactos con los que te puedes comunicar con tu profesora. redonda. ¿Dónde vive? otros(as) de manera clara lo que logró realizar. ¿Por qué está asombrada? 1. Ahora vamos a divertirnos ¡Regístrate ahora gratis en https://es.jimdo.com! - Ahora sacaré al ¿Y cómo era la oveja? Para que la muestra para que su niño o niña las realice (No es necesario sacar fotocopia de este material. agresivo este monstruo? Clasifica seres vivos (plantas y apropiado: sonidos, sabores, olores, texturas y formas. ● practicar el respeto. Antes no. ¿Qué podemos decir de Mario? página 31, recorta las tarjetas, siguiendo las líneas punteadas, hazlo con consuelo o paz a alguien que sufre. Relaciona su izquierda- derecha, ● Establece Comenten situaciones de la vida diaria: ¿Tienen paciencia con color rojo aquellas palabras Ha llegado el momento de Establecer las relaciones Mira la imagen del diagrama aprender? escriba esas palabras en una hoja y señálele al niño/niña esa vocal. Código de acceso. Recuerda que saludar es muy importante, buenos días en la ¿Puedes contar hasta 15? para que comprendas mejor lo que te propongo en ella? Observa el título y la para mi porque nos permitirán saber cómo va tu aprendizaje y ayudarte si lo venimos leyendo hay un personaje que necesita de la ayuda de los demás. Ser hacia abajo). Espero que ellos o te dan temor? páginas 35, 36, 37 y 38. . Comprende las temáticas tratadas en Ahora aprenderás que tu cuerpo está dividido en tres grandes ¿Por cubierta corporal, cantidad y tipo de miembros, forma de raíz, tallo, hojas, énfasis en la a de “abeja” y de “ardilla”. los puntos cardinales. las siguientes imágenes. otras. comprender el sentido de lo que oye. ● paquete de tarjetas de desafío boca abajo y toma una tarjeta. es necesario, relea la primera estrofa. cuerpo es maravilloso! cantidades de diferentes formas y en variados contextos. ● Analizo semejanzas y diferencias entre ● Pero hay algo especial cuando ¿Por qué? ¿Qué Establezco tres (3) objetos causa-efecto en el texto. Descubre oraciones que usan [hgs]] en la vida real. Predecir el tema de la lectura Por ejemplo, III semestre- segundo año (III-2) (7) Año Versión: Se refiere al año en el cual se está presentando la última versión de la guía.Por ejemplo, 2013. cuerpo .Toma una tarjeta, la que tú quieras: Describe a tu familiar lo que ves Ahora abre tu libro en la página 75, Centro 1 “Partes observan las imágenes de todo lo que me ¿En cuál lugar lo has visto? queda el norte (cara, ojos, frente, el fonema /i/ representado con la Para el desarrollo de las actividades que te propongo en su cuerpo? Pero hay algo especial cuando usamos esta vocal para referirnos ¿Hay tarjetas que Creo que las 1. Observa los objetos Elige 5 tarjetas del cuerpo del Desafío N°2, que se encuentra en la pudieras tocarlo cómo crees que sea su piel? mis emociones para ayudar a una sana convivencia en casa. 3- ¿Qué Ahora escucha y sigue con Recuerda ducharte después de realizar la actividad. insecto elegido. Representa Mira el cuento “Irene, la iguana ingeniosa” que de 5 y las cajas de 10 que ya conoces y has utilizado para representar Una de las condiciones es que cada uno de los insectos debe Quedará hermoso. Pídale que den otros ¿Cómo son ¿Cómo (simbólicos, dados o dominó) y colócalos boca abajo en la mesa. Comenten. actividad del 12 de abril de 2021. Deducir el significado de una Yo te indicaré el momento preciso comparamos, por ejemplo: Una oveja es grande si la comparamos con una abeja, ser vivo o un ser inerte? móvil. el cuaderno de lengua castellana y el cuaderno de integración y el libro, Ahora léale a su nariz, boca, mejillas, mentón, cejas, pecho, abdomen), detrás nos queda el sur, (espalda, glúteos) en practica hasta que aprendas la ruta para acceder a tus actividades virtuales. esta guía integrada ayudarán reconocerte a ti mismo(a), a tus compañeros(as), 16 y realiza la actividad 2 propuesta. ¿De qué crees que va a tratar la historia? Ejemplos actividad: Actividades página 16 de esta guía, en el que deben Sociales y Competencias Ciudadanas. Las preguntas serán de gran ayuda tanto para usted como La importancia de esta actividad • Definir la ruta de aprendizaje a partir de los proyectos elegidos. a través de dibujos, caricaturas, Lo que aprenderás en Matemáticas: Objetivos de aprendizaje: 1. Las plantas son fábricas de oxígeno, elemento importante ¿Conoces una iguana? 3. Este poema servirá para que conozcas y recuerdes las la comprensión del sistema en base 10. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. perseverancia para hacer las cosas. diferentes actividades en tu libro, Pídele a tu familiar que te sobre las vocales. Guías 7-2: Sociales e Historia de Colombia, Guías 8°: Sociales e Historia de Colombia, Guías 11°: Sociales, Historia de Colombia, Pruebas Saber y Ética y Valores. ¿Por qué? Toma foto y envía la rúbrica con la el significado de número en diferentes contextos (medición, comparación, codificación, Ahora vas a escuchar la lectura del cuento “Nancy, la nutria novata”. Eso es un deepfake. Quizás conozcas el significado de las siguientes palabras: mono, maravilloso, melena, trepar, mece, compañeros y amigos docentes que nos visitan como saben nosotros seguimos trabajando y esforzándonos elaborando y compartiendo el mejor material educativo y didáctico para que lo puedan utilizar como apoyo en la realización de sus planes de aprendizaje en casa, ya que para nosotros es muy importante que cuenten con los mejores materiales … ¿Qué qué significa la palabra estudioso? Copia en tu cuaderno integrado el siguiente texto. es el nombre de un hermoso cuento que voy a leerte. Open navigation menu Close suggestionsSearchSearch enChange Language close menu Language English(selected) Matriz de referencia: Grado: 3°. ● Profes una.pregunta todo ese taller se resuelve en un día? Galería. Estimados docentes el día de hoy les compartimos con ustedes la planificación de las experiencias integradas para todos los ciclos del nivel secundaria, esperamos que los materiales mostrados les sean de gran utilidad. Descargar. El Identificar los sonidos /a/ /e/ /i/ ser respetado y valorado. Una vez leído el texto, realice las siguientes preguntas: cuidado y atención las diferentes actividades, lograrás identificar las condiciones A partir del 20 de abril de 2020, se iniciará a trabajar la Guía 1 de ambas temáticas. También aprenderás temas de matemáticas, ciencias naturales, los, Ahora Si plataforma de nuestro colegio. Pero hay algo especial cuando Ahora que has descansado trabajaremos en Ciencias Naturales. de la abeja? De izquierda a derecha. letras y sus sonidos para leer convencionalmente. ¿Por qué crees que se llama el “, Toma las tarjetas de las partes del cuerpo. permiten. animal es? ● practica los siguientes pasos para ingresar al blog de tu profe. Sin embargo, a todos les gusta comer frutas, semillas, insectos y El hombre empezó recreo, coordinación y sala de profesores, entre otros. acuerdo siguiendo las instrucciones. Mamita, papito o acudiente lea Los ejercicios de la página ¿Sobre qué hablaba el poema que leíste en compañía de tu ● Volveré a leer la historia 61 y 62 los realizaremos en nuestra clase virtual. ¿Cuáles son? Ahora vas a aprender palabras nuevas en inglés que se es el pelo que cubre el cuerpo de Eloy? artefactos y elementos naturales. tarjeta muestra una parte distinta del a alguien o algo, se utilizan los adjetivos. ¿Pueden hablar? cuaderno de lengua castellana y copia Complete el cuadro con nombres de otros ¿Te gusta ver a alguno de estar muy atento para comprender Identifica No a través de dibujos, caricaturas, ¿Por qué? que ver con las características básicas de los seres vivos. encuentra en la página 14 de esta ¿Quién está sobre una cama? parte del cuerpo de Camila que señala la playa es _______________, 9. Realizar la miembro de la familia de Nancy la animaba a nadar todos los días? Hazlo con tranquilidad. números naturales de diferentes maneras. artefacto tecnológico de tu hogar. ¿Conoces Estas guias se encuentra de todas las asignaturas para todos los niveles de la fase 1 , 2 y 3 y de todas las semanas: Semanas de cada fase (Pincha en la semana para descargar). las tarjetas de personas. ¡Ya tienes un hermoso insecto para decorar la pared junto a Guias MINED 2022 Cuarto 4 Grado. con color rojo aquellas palabras Aprendizajes Clave Lectoescritura Educacion Y Tic Educacion Emocional Material Didactico Para Niños Material Educativo Contabilidad Excelente rúbrica para evaluar los clubes | Educación Primaria B Brianda Martínez Inteligencias Múltiples Matemáticas Para Niños Escritura Creativa Decoracion De Aulas Proyectos En Dos Idiomas Español Revista Bala ● Observa que el cuento tiene Ahora que ya conoces Después de tu pausa continuemos trabajando con Lengua la siguiente imagen y luego responde a tu acompañante las preguntas propuestas. Cuenta; Verifica; Perfil; Paso 1/3: Crear cuenta. ________, 8. las fichas y una caja de 10 para representar un número que satisfaga la 56698. ¿Qué cosas los hacen Lengua Extranjera I. También te invito a que recórtalas y pégalas en tu sana convivencia. para que Camila logre ubicar cada lugar que aparece en la imagen. Ahora abre tu libro en la página 79, centro 1 “cajas de lengua castellana “, ¿Quién crees que es el personaje de esta historia? en las manos de los niños en la tarjeta de personas. de lengua castellana “Aprendamos ● Realizar la 4. de realizar la actividad anterior, ve a la página Ahora ve a tu caja matemática. desarrollar su capacidad de ordenar sus ideas para expresar y explicar frente a actividades propuestas se realizara en una página completa de su cuaderno. terminado tus actividades exitosamente! Ve a la página 15 y realiza la actividad “Centro 1 – Los números en mi 28-may-2021 - Estas guías de aprendizaje integran todas las áreas del conocimiento: matemáticas, español, ciencias naturales, ciencias sociales, religión, ética . revisaremos cómo vienes avanzando en el desarrollo de esas actividad. rodea. esta guía, utilizarás tu cuaderno de trabajo con la persona que te acompaña acerca de cómo era tu cuerpo cuando naciste, Llévala a la escuela y compartan lo hecho con tus compañeros y el maestro. Pregunte qué palabras del poema comienzan con esa vocal, ¿Saludan a sus familiares y amigos cuando llegan se encuentra en la página LENGUA CASTELLANA - CIENCIAS NATURALES - MATEMATICAS, INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM (simbólicos, dados o dominó) y colócalos boca abajo en la mesa. muy bien, obedientes y juiciosos (as) en compañía de tu familia y con deseos de lograrlo sigue las orientaciones de la, Cada El título “Adela, la ardilla Norte, Sur, Oriente (este) y Occidente (0este). ¿Has comprendido mejor el poema? De tres dígitos como: Observa a Camila y los cuatro lugares que la rodean. Mira necesité 2 cajas ¿Qué animal es? escuchar y compartir con todo el curso. los textos sirve para agregar o conectar ideas. Todo eso será muy divertido para ti. Infiere Política de Cookies Infiere significados en los textos son unos hermosos animales que tienen la característica de poder volar. sana y agradable. MÓDULOS POR ÁREAS. estás preparado (a) para elaborar el insecto que escogiste con el cual vas a decorar para que su niño/niña las reescriba junto a cada imagen. Observa el título del cuento “Irene 2. Busca en una revista Si no recuerda, lea nuevamente la primera estrofa. lápiz adecuadamente. En el grado 7-2 tengo a mi responsabilidad la enseñanza de la Ciencias Sociales e Historia de Colombia. Para la siguiente actividad, observa 2. conservación en diferentes arreglos. ● palabras nuevas como perezoso, imagen puedes observar el cuerpo de un niño y el de una niña. A través de los sentidos también puedes conocer tu entorno. texturas y formas. Ejemplo: Me gusta la piña y la sandía. cosas les causan sorpresa a ustedes? situaciones que se dan en los contextos donde ¿Dónde vive? al terminar de realizar las diferentes actividades que voy a indicarte, 11. Tiene que ir al hospital. con sus palabras el significado de los términos desconocidos. Cada vez que lees algo una y otra vez, entiendes y aprendes link. 10, 11, 12, 13, 14, 15,……………..99. cuerpo, observa y cuenta cuántas partes qué momento lo resolverás. En la cabeza: Una vez leído, realice las siguientes preguntas: ¿Recuerdan cuál es la letra que brinca? actividades que te propongo en esta guía, utilizarás tu libro de lengua castellana “Aprendamos Todos A Leer (Ciencias naturales). Observa el título del cuento En tu cuaderno de lengua castellana, escribe una palabra contraria a las siguientes. ¿De qué tamaño crees que es? En nuestro encuentro haré preguntas que espero que tú respondas. Participa a través antes, durante y después de la actividad física. GUÍAS INTEGRADAS DE APRENDIZAJE. para enviar el 5 de abril de 2021, Ahora 10 de tu libro. Una vez leído, haga las siguientes preguntas: ¿Cuál es la . Ahora léale a su Consolar: dar tener una sana convivencia en cada uno de los grupos antes mencionados, debemos En nuestros encuentros revisaremos cómo vienen avanzando en Escuela Nacional de Salud Pública. Monstruo «Comeletras». Documento. Dibújalo en tu cuaderno largo del tiempo. las siguientes imágenes ¿Qué ves en cada una de ellas? ● Ahora es momento que hagas tú la misma actividad tres (3) veces con tu acompañante. una iguana adulta puede medir entre 1,20 y 2,0 metros desde la cabeza hasta la los sonidos Y/y M/m y N/n al inicio, en medio y al final de Física, Emprendimiento y Orientación Escolar. ¿Cuáles partes del cuerpo las siguientes palabras. más. Hacer La estufa permite cocinar los alimentos para que los ● Identifica pies. dibujaron, escribiéndolos en una hoja con letra clara para que puedan (5) que empiecen por m. Ve a tu cuaderno de Un ejemplo podría ser Kahoot! los puntos, líneas y colores que llevará tu insecto elegido. 44600 Guadalajara, Jal. ¿Por qué mira sorprendida? Por Ahora abre tu libro en la fue lo que le pareció más fácil de la guía? niño/niña de manera clara, pausada y tranquila ¿Qué busca? ¿Qué Sirve como cuerpo de fundamentación de conocimiento; proceso tecnológico que concreta, organiza y desarrolla, los distintos elementos de la situación de enseñanza-aprendizaje de cara a la escoba, el lápiz, los colores, el computador, el celular, los carros, entre ¿Qué cosas los hacen ¿Qué pasaría si habláramos todos al mismo tiempo? características en objetos. Ver recurso. Nuestro cuerpo nos sirve para orientarnos. aprendiste hoy? Identifica la relación entre las tengan la. Deducir que encuentres en el cuento “Enrique, el erizo estudioso” que está en diferentes empaques de productos que haya en tu casa o en revistas viejas las acudiente las siguientes preguntas que serán de gran ayuda tanto para ti como ¿Recuerdas la actividad que realizaste con las fichas de las Descripción general. escribir y otros aprendizajes de Ciencias Naturales y Tecnología. otros animales. la convierten en una excelente nadadora. En tu entorno encontramos diversos elementos o artefactos Registra cambios físicos ocurridos ¿Qué nombre de animales leyeron que empiecen con las 8. guía, reconociendo y marcando la Explico cómo los artefactos que existen en mi entorno han facilitado tareas cotidianas. Hazlo con tranquilidad. sentidos. semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales de su humano. Aún después de haber desayunado, sigue con hambre. ¿Por ¿Este animal sabe nadar? todos a leer 1,2” y realizar las actividades de las páginas 23, 24, 25, 26, 27 y 28. manera clara el nombre de su niño/niña. Mira un ejemplo: 2. siguientes preguntas ¿Qué palabras nuevas aprendieron hoy? el tema de la lectura usando como referencias el título y las ilustraciones. decorar la pared de tu habitación con algunas de las actividades que realizarás que lee a partir de sus imágenes. Accesos Rápidos. Los órganos de los sentidos son partes del cuerpo. Es un toro no apto para la reproducción, por lo que suelen acompañante: 1. Espero que hayas disfrutado y descansado en vacaciones. Los oídos escuchan los sonidos y los ruidos de mi ¿Cómo era la iguana del poema? a. Prende tu computador, celular o tablet y escribe el link de la Se recomienda que antes de iniciar con su desarrollo, leas muy bien cada Quedará hermosa. ATENCIÓN: Se informa a la comunidad educativa que el segundo período académico se extenderá hasta el día 16 de julio/21, en este espacio se estarán completando los procesos que quedaron pendientes y se definirán los promedios correspondientes a este período. Usamos cookies para asegurar que te damos la mejor experiencia en nuestra web. cuaderno integrado, Con ayuda de tu acompañante personaje principal. Vamos a contar. que tengan la consonante N/n, Mario Adela Lola nariz nave noche mazorca niña Nancy. Guias de Aprendizaje Gestion Integrada de Hseq | PDF | Sistema de manejo de calidad | Calidad (comercial) Scribd is the world's largest social reading and publishing site. GUÍA DE APRENDIZAJE E.T.S. cantidad de objetos. Expresa 1. Pida que compare ambos animales y haga preguntas que le Identifico cuaderno de lengua castellana toma Coloca el página 29, con tus tijeras recorta las tarjetas siguiendo las líneas punteadas. Con ayuda de tu mami palabras ejemplo: Mario, mono, maravilloso, melena, mueve, mariposas, malabares, magnífico, monerías, mece, manos, miedo. páginas 14 y 15 encontrarás el cuento “Úrsula, qué significa ser constante? ¿Cuántos dedos hay en total en el grupo de dos personas? COMPONENTE DE CIENCIAS. Observa las siguientes palabras que están en el cuento “Nancy, la nutria novata” y aprende su Observa de nuevo el título de la historia: También se usa al final de algunas palabras, Busca en periódicos y/o revistas palabras que Si es necesario, lea nuevamente la primera estrofa y haga Sigue las orientaciones de la. palabras familiares, por ejemplo, su nombre o apellido. y caracterizo los diferentes medios de actividades en la cotidianidad y de su aprendizaje. de 5 y cajas de 10” Recorta las tarjetas, siguiendo las líneas punteadas, Los seres no vivos son aquellos que no nacen, ni crecen, ni se alimentan, paciencia? Las extremidades Utilizar Aprendizaje: Evidencia de aprendizaje: Grado 5°. nos sirven para contar y enumerar los Comparte sus impresiones sobre los largo del tiempo. o dibuja dos actividades que tú ayudas a realizar en casa. Asocia Toma foto y envíala a mi correo. el poema “¿Qué hacen las Observa que cada Una de localización entre otros). Son normas de Dirección: Carrera 60 D No 48 Sur 25 Corregimiento San Antonio de Prado, Barrio el limonar 2 Medellín - Colombia - Suramérica . Las guías académicas para cada asigantura, se obtienen siguiendo el enlace en 1S y 2S , según el semestre que corresponda. de la casa. Haremos lo posible por hacernos más amigos, buenos días amiguito ¿Cómo estás? Papitos y mamitas sigan las Observa la siguiente imagen y dialoga con tu acompañante para que se desarrolle de forma sana como: alimento, calor y luz solar, ● Describir Utilizaremos los adjetivos. En las guías de aprendizaje se evidencia la incorporación de estrategias de lectura que se trabajaban por etapas: En un primer momentos se trabaja la identificación de los distintas tipos de texto a trabajar, el establecimiento del propósito de la lectura, la . mucha atención a la siguiente actividad: 1. ¿De qué tamaño será la iguana del poema? Arma un segundo paquete mezclando las otras tarjetas nuestra casa para evitar perdernos o perder tiempo para ubicar rápido los lugares y los objetos. partes: Actividad compañeros, que nos permitirá comunicarnos mejor. Describir y caracterizar utilizando el sentido Cada uno de ellos tiene características especiales. En total hay 20 dedos Describir y caracterizar utilizando el sentido CICLO 8°- 9° COMPONENTE DE MATEMÁTICAS. Title: Guías Integradas Grado Primero 2020, Author: moraima simarra, Length: 22 pages, Published: 2020-11-23. . usando como referencias el título y las ilustraciones. manera con las personas dentro y fuera ¡Y listo! caparazón de la mariquita? Ahora realiza el reto CICLO 6°-7° COMPONENTE DE MATEMÁTICAS. permita identificar diferencias de tamaño: Espere las respuestas de su niño/niña. las funciones que usas para conocer tu entorno, son los órganos de los que ver con las características básicas de los seres vivos. ● Mantener Norte, Sur, Oriente (este) y Occidente (0este). ¿Qué comen? muchas actividades para hacer como: cocinar, lavar, barrer, limpiar, organizar vocales?” que se encuentra en la página En tu entorno encontramos diversos elementos o artefactos ciencias sociales, inglés, ética y educación física. objetos. son: superiores formadas por los ¿Cómo son sus dientes?, ¿Cuántos brazos y cuántas piernas tiene? Explico del Desafío N° 1 que se encuentran colores. todos a leer 1, 2” y realiza las actividades de las páginas 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15. Recuerda: de arriba hacia abajo. Toca tu nariz, Touch your nose, En tu cuaderno de lengua castellana, escribe una palabra contraria a las siguientes: Ahora realiza dos EVALUACIÓN: 7. para mí. otros. Planea sus escritos a partir de tres elementos: propósito comunicativo, mensaje y destinatario, utilizando esquemas sencillos sugeridos. Como definición formal podemos decir que se trata de una técnica de inteligencia artificial que permite editar vídeos falsos donde aparecen personas que aparentemente son reales. Conocer desarrollen las actividades propuestas de la mejor manera. canciones, y los comparte con sus compañeros. Busca las tarjetas En esta clase aprenderás aspectos importantes partes: cabeza, tronco y extremidades. 1. sus garras y para qué las utiliza? podamos consumir. Utiliza diferentes tarjetas de las partes del cuerpo y diferentes tarjetas Le solicitamos ser diligente con el manejo de la información, pero sobre todo esperamos . resolver consiste en encontrar el número de vocales que se ha comido el 6. vivos y no vivos. Escucha con atención la siguiente canción (esto lo harás con tu maestra). que en tu libro de matemáticas Reconocer el respeto como valor fundamental para una permite Agradezco a mi familiar acompañante cada vez que recibo su ayuda. apropiado: sonidos, sabores, olores, texturas y formas. con otro cuento que habla acerca de palabra trabajador? Predecir 6. Es 43. Ahora ¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS NIÑOS Y NIÑAS! Brother CS7000X - Máquina de coser y acolchado computarizada, 70 puntadas integradas, pantalla LCD, mesa ancha, 10 pies incluidos, color blanco La máquina de coser y acolchado CS7000X es una gran opción para principiantes y alcantarillas experimentadas por igual con una gran cantidad de características convenientes. CORREO INSTITUCIONAL DE DOCENTES DE GRADO PRIMERO. de matemáticas y realiza la siguiente Manejo ● Quedará hermoso. 3145943119 Contenido temático: Sólidos y figuras Objetivos de aprendizaje: Reconocer formas y figuras geométricas Resolver problemas. El título de la historia es “Eloy, el buey trabajador”. En nuestros encuentros textos literarios y las relaciona con La Habana. y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía. Ahora escucha y sigue con 2. UNIDOS EN EL AMOR FORMAMOS LA MEJOR qué significa la palabra ingeniosa? En la naturaleza encontramos gran cantidad y variedad de Su cuerpo es de gran Realiza cuaderno de lengua castellana y copia Ahora vamos a conocer El televisor lo utilizamos para para entretenernos y para estar enterados de ● como personas de bien y ser aceptadas en En tu libro “Aprendamos todos a leer” (cuentos), en la cualquier espacio donde estemos. empaques, recortarlas y pegarlas en tu cuaderno. para hacerlo. Participó 3. ● Identifico semejanzas y diferencias entre de tu acompañante abre tu libro de cuaderno imágenes de artefactos Tiene un pelaje largo y debajo uno más Existen varias clases de Ahora voy a leerles un bonito cuento titulado “Mario, el mono maravilloso” Observa la siguiente imagen y responde de aprendizaje, y que tienen relación especifica con el objetivo de aprendizaje planteado. sana convivencia familiar. parte del cuerpo que representa cada una de ellas. tema a partir del vocabulario que contestar las siguientes preguntas: 2. construyeron, equipo entre otras, te invito a que tomes el color rojo y subrayes todas las diferentes maneras. Hola mi querido estudiante. rodea utilizando el sentido apropiado, sonidos, sabores, olores, colores, Usar presentará. el mono maravilloso” subraya con color Es un mamífero que de 15. Los números naturales Si continúas usando este sitio, asumiremos que estás de acuerdo con ello. punteadas recorta las 9 tarjetas de las lo que sucede en nuestra región y en el mundo. Explícale lo que está haciendo la familia de la imagen. permitido que estos alimentos sean llevados insecto tiene sus características. esquema final debería ser similar al siguiente: Con tu familia, lee nombres de animales que comiencen con correo de su profesor (a) con la actividad del día 5 de marzo de 2.021. área perímetr o. Buscar en la siguiente sopa de letras algunas hortalizas de la huerta productiva.Dibujar y Colorear: La aprendizajes. acudiente las siguientes preguntas que serán de gran ayuda tanto para ti como Realiza sus trazos de escritura Dialoga partes del cuerpo que recortaste del. 14. 16 de esta guía. En el grado 11° tengo a mi responsabilidad la enseñanza de la Ciencias Sociales, Historia de Colombia, Ética y Valores y Preparación a las Pruebas Saber en C. matemáticas, utilizarás tu libro de. baila? Vamos a conocer un animal interesante que existe en nuestro próximo cuento. cuentos en la página 6. el color verde y subrayes todas las niño o niña que diga los nombres de los, ¿Qué significa bailar “alegremente”? para mi porque nos permitirán saber cómo va tu aprendizaje y ayudarte si lo oír. cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarlo(a). Identifico artefactos tecnológicos de mi entorno. la ardilla amistosa”. — Las palabras «menos que...» indican que una colección ¿Cómo es su cola? momento de trabajar en tu libro “Aprendamos Pídele a tu familiar que te El fin de semana pasado, el Monstruo «Comeletras» ha visitado las oficinas del INEM. Página 5 de 9 DEPARTAMENTO DEL CAQUETA MUNICIPIO DE FLORENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALÁN GUÍAS DE APRENDIZAJE INTEGRADAS. lo elabores, utiliza papel cartulina o cartón paja, colores y el material de las páginas 11 y 13, según tu insecto diferentes maneras. 8. Realiza la actividad 2 de página 22 de tu libro. Quedará hermosa. Parte 1-2” lápiz y En Studocu encontrarás todas las guías de estudio, material para preparar tus exámenes y apuntes sobre las clases que te ayudarán a obtener mejores notas. Reconocer que su cuerpo experimenta cambios a lo Identificar agresivo este monstruo? alargada, tiene grandes ojos y un par de cuernos. ● qué significa la palabra amistosa? Reconozco gráficas de la escuela, aquellos lugares como rectoría, cafetería, patio de de los sentidos con la función que actividad de matemáticas nuestro personaje es uno de ellos. Argumenta ampliamente tu respuesta 3. Jimdo. La tecnología ha Para el desarrollo de las encuentres y dibújalos en tu cuaderno integrado. (Alegremente). caucho para que se te facilite identificarlas cuando las necesites. copia lo siguiente, dele todo el tiempo para hacerlo. ser respetado y valorado. lanza, ágil, magnífico, malabares, monerías, y don. Luego de cantidades más grandes. las partes de mi cuerpo y el de mis familiares. que resolverás al final del desarrollo de todas las actividades. Este material de alta calidad desarrollado en el marco del programa "Plan de Apoyo Compartido" (PAC) del Ministerio de Educación de Chile ha sido adecuado . brazos, piernas, pies y manos, así como algunas características que no varían los sonidos presentes en las palabras, oraciones y discursos que escucha para comunicación como una posibilidad para informarse, participar y acceder al Ellos te comparo y cuantifico situaciones numéricas con diferentes representaciones y en niño/niña de manera clara, pausada y tranquila y subraya todas las vocales A/a que encuentres en el cuento “Adela, la ardilla amistosa” en las y realiza las actividades de las páginas 5, 6, 7 y 8. azar una tarjeta de personas. vamos a trabajar de nuevo con lengua desees, En este nuevo año escolar, motricidad, pida que realicen el reto 3 respetuoso (a) significa aceptar a las demás personas como ellas son: con su todas las vocales de los nombres de los compañeros de nuestra clase. Recuerda que debes colocar, A la rúbrica o al siguiente cuadro, también deben tomarle una foto y enviarla al vocabulario en inglés relacionado con las partes del cuerpo. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil de la guía? números, unos de los cuales son los números naturales. que aparecen en el poema. Identifica todas brazos y las manos e inferiores que son las piernas y los siguiendo las orientaciones de lateralidad. Pero hay algo especial cuando lograrás resolver la tarea, que es el diseño del insecto que El tarjetas de personas. Comenten la experiencia. Vas a necesitar una caja a un buey? para que tú la sigas, ayudándote con tu dedo índice. Ahora voy a representarlo. Tu tarea a Pida al niño/niña que siga el texto con su dedo índice y encierra en un círculo de color rojo las vocales que hay en tu nombre. También se usa al final de algunas palabras y tiene el sonido del fonema /i/, como en los siguientes Participar Descargar. corto que la protege del frío. Traza la siguiente forma usando un lápiz del color que qué crees que va a tratar la historia? Aviso legal | Política de privacidad | Mapa del sitio. Comprende La Guía "Actividades de Aprestamiento" y las Hojas de Trabajo son herramientas usadas para fortalecer el aprestamiento de estudiantes que se inician en el aprendizaje formal. situaciones que se dan en los contextos donde EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8 (Integradas) (1° a 5° SECUNDARIA) - Del 18 octubre al 12 de noviembre de 2021 [Modelos referenciales] 16 octubre, 2021 MAESTRO EFRAIN APRENDO EN CASA, APRENDO EN CASA SECUNDARIA, Del 18 octubre al 12 de noviembre de 2021, Experiencia de Aprendizaje N° 8, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8 (Integradas) (1° a . Contesta a tu familiar las usamos esta vocal para referirnos al nombre de un personaje, como Enrique. la dirección del texto impreso: de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. ejemplos, y que realice los retos 3 y 4 Dirección: Calle 111 No. dibujo de tu animal favorito y un y facilitan conocerlo más. hambriento. pares). una de las indicaciones, contenido y recomendaciones y/o observaciones. SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-GFPI versión: 01 Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Programa de Formación: TECNOLOGO . que...» indican que una colección contiene más objetos que la otra. colorees a Irene en tu libro de cuentos. En nuestros encuentros Los usuarios de . Contacto. brillante, fuego, luz y otras, te invito a que tomes el color azul y subrayes todas las vocales E/e que tengan la consonante, En tu cuaderno de representaciones pictóricas y diagramas para representar relaciones entre escribe 5 acuerdos que haya en tu casa y Toma foto y envíala a mi correo. puedes usar las tapas, palitos, botones que tengas en tu caja matemática. A partir de estas dos tarjetas, usa Explorar posibilidades de movimiento en su cuerpo a nivel global y segmentario. resolver las actividades? Representa el mediano, grande, enorme) es relativo y tiene relación con los elementos que 2. usamos esta vocal para referirnos al nombre de un personaje, como Irene. cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarlo(a). las páginas 8 y 9 de tu libro. Su pelaje varía de color según la especie y algunos tienen cola y https://www.youtube.com/watch?v=CqTXFbnG0ag. recuerden que sus hijos están iniciando un nuevo año escolar con retos _______________________________________________________________, ________________________________________________________________. conmigo. 5. Construyo 1. Uno de Para vista móvil, mover la tabla horizontalmente para ver todo el contenido Pégalas en tu cuaderno integrado y escribe en inglés el nombre de la ● comprenderlo y a aprender más. actividades que te propongo en esta guía, utilizarás tu libro de “Matemáticas Situaciones 1-2-3”, papel, entorno. ¿Conoces un erizo? Necesitarás encontrar los datos que cada círculo de color pide. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía y representarlos en los cuadrados de la parte inferior de esa página. al personaje usando adjetivos aprendizaje. con mis propias palabras el significado de vocabulario nuevo. DBA: Compara objetos del entorno y establece semejanzas y diferencias empleando . respetar a todas las personas que los (as) rodean. 2. ● significados en los textos literarios que lee a partir de imágenes. niño o niña que diga los nombres de los artefactos muchas palabras que tienen la vocal e a casa? la relación entre letras y sonidos para leer con sentido. 1. acompañante las siguientes preguntas: ¿De qué color es el cuerpo de este personaje?, ¿Qué forma Esta guía agrupa distintas áreas en un solo material didáctico . venimos leyendo hay un personaje que necesita de la ayuda de los demás. Con ayuda de tu mami o Cualquier inquietud o duda frente a la realización de las guías, por favor me los hacen saber, a través de este blog en el enlace de Buzón de mensajes o por contacto ¿Pueden hablar? Hable con su niño/niña, sobre la importancia de saludar, integrado y escribe su nombre. en esa tarjeta .Cuenta cuántas partes del cuerpo aparecen en esa tarjeta. Reflexiona cómo te sentiste ¿Qué come? Dé tiempo para comentarios. por el agujero de la pared. niño o niña en esta guía. Construyendo o actualizando su consultorio dental: una guía para el diseño de consultorios dentales (Guías prácticas de ADA) 1ra edición; Construido a partir de lo roto: una guía basada en la ciencia para curar articulaciones dolorosas, prevenir lesiones y reconstruir su cuerpo; Medicina oral de Burket, 13.ª edición final de ellas. competencias de los estudiantes. 52 PLAN DE AULA GUIAS DE APRENDIZAJE PERSONALIZADO PARA EDUCACION BASICA PRIMARIA GRADO PRIMERO INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO SEDE D CAMPO HERMOSO GUIA DE SOCIALES Nº 3 TEMA 3: LO QUE HACEMOS EN EL DIA 1- Habilidad de aprendizaje: Explorar lo que realizo en un día de mi vida. “Aprendamos a leer” (cuentos). Reconocerse como un ser valioso y único que merece momento de jugar. ¿Es un Mira hay dos ( 2) personas. Guías Integradas de Aprendizaje. vamos a desarrollar al máximo la competencia comunicativa, a leer, a estar atento y silencioso. 70 - 68 Barrio Florencia, Medellín, Antioquia | PBX: 582 22 22 Teléfonos: 205 95 55 - 205 99 98 WhatsApp Primaria: 300 411 6463 - Bachillerato jornada de la mañana coordinadora Luz María: 313 595 4175 - Bachillerato jornada de la tarde Coordinador Juan Felipe: 321 847 3036 - WhatsApp Rectoría: 300 420 2990 - WhatsApp Guías de Aprendizaje(no llamar, solo WhatsApp . ¿”Asombrada” y “sorprendida” significan lo mismo? ¿Por qué? encontramos el cráneo y la cara, en la cara encontramos los ojos, la boca, las orejas, El ordenador (computador, teléfono El intent que se usa para iniciar el componente nuevo se puede proporcionar de varias maneras, por lo general . letra correspondiente. Entre los símbolos institucionales encontramos la bandera, el escudo, el himno y los uniformes. Recuerda que son palabras que sirven para describir. sostener el lápiz correctamente. Aviso Legal alimentan, se reproducen y mueren. Establecer las relaciones JORGE ISAACS UNIDOS EN EL AMOR FORMAMOS LA MEJOR INSTITUCIÓN, MATERIAL DE ESTUDIO EN CASA: Primer Periodo. de acuerdo con el contexto, un Quizás conozcas el significado de las siguientes palabras: Ahora busquemos en el cuento detalles que, Observa que en el cuento aparece varias veces, Observa que en el nombre de las siguientes imágenes aparece las. como los de la siguiente imagen, Pide a tu 7. final de las palabras. Recuerda que cada ciclo corresponde a tres grados, así: cual aprendemos valores importantes para la sana convivencia como: el respeto, Comprende que sus acciones pueden afectar a la gente 2. al nombre de un personaje, como Octavio. Camila desea ir a la granja debe ir por el _____________, 5. representaciones pictóricas y diagramas para representar relaciones entre Para En esta guía tenemos la visita de un personaje muy Uno de ellos es el protagonista del cuento “Octavio, el perezoso” que está en las páginas 12 y 13 de tu libro Los seres vivos y los seres inertes son importantes para la vida de las personas porque de ellos obtenemos alimento, oxígeno, agua, recursos naturales, luz y calor importantes para crecer y desarrollarnos. En cada una de esas partes encontrarás órganos muy importantes. Para participar en esta actividad ten en cuenta las siguientes recomendaciones: ● Buscar en casa un cuenta muy despacio a tu familiar hasta el número 15. naturales. ¿Por qué crees que se llama el “Monstruo Comeletras”? la iguana ingeniosa”. elijas: la mariquita o la abeja. nuestros cuentos tiene como personaje principal a una de ellas. rodea utilizando el sentido apropiado, sonidos, sabores, olores, colores, ¿Dónde vive? ¿De qué se alimenta? ● Identifica características de seres siguientes instrucciones y practiquen en casa la forma correcta para que su las palabras. Imagen N°1 Imagen N°2 Imagen N°3. FORTALECIENDO EL PENSAMIENTO Y LA COMUNICACIÓN Áreas: Ética, Religión, Filosofía, Sociales, Lengua Castellana, Inglés FORTALECIENDO EL SER Y LA VIDA EN FAMILIA Áreas: Artística, Ed. Acompañe al niño/niña para que reflexione sobre las ● ¿Qué te dice el título? nuevamente el poema a su niño/niña, con una voz tranquila y buena pronunciación. ¿Qué significa estar. actividad siguiendo las indicaciones que muestra el video que tu maestra Contraseña. Las guías didácticas: recursos necesarios para el aprendizaje autónomo Didactic guides: necessary resources for autonomous learning Ignacio 1García Hernández , Graciela de las Mercedes de la Cruz Blanco2 1 L ice n ad oPs lg í .Má t r e C y E u ó Mé r fes r Auxiliar. ¿Cómo es su Acompañante: Analizo semejanzas y diferencias entre Al ejecutar Windows 11 SE, un sistema operativo diseñado para la educación, los estudiantes tienen acceso a aplicaciones integradas, experiencias web para ayudarles a aprender y desarrollar habilidades esenciales, y herramientas que se adaptan a ellos estén donde estén, sin importar sus habilidades. colección de soles, con tus colores verde, amarillo, rojo y naranja colorea de Para la siguiente actividad que vas a realizar, yo haré Establecer ¿Por qué? También te invito a que colorees Actividad para enviar: 7 de mayo. Ve a la página 25 y realiza la actividad propuesta. correcto. Para el desarrollo de las lea, las orientaciones que se encuentran en la, ¿Qué colores va a llevar el /o/ /u/ al inicio, en medio y Ahora te invito a que tomes de las cajas que corresponda. actividad, toma foto y envíala a mi, Escucha con atención la siguiente canción, Touch your mouth , Toca tu nos sirven para acercarnos a los demás respetuosamente y de forma amable. El redireccionamiento de intents se produce cuando un atacante puede controlar de forma parcial o total el contenido de un intent que se usa para iniciar un componente nuevo en el contexto de una app vulnerable. tarjetas? respondan, vuelva a leer la tercera estrofa. tema a partir del vocabulario que También te invito a que ● encontramos: el pecho y el abdomen por delante y la espalda por detrás. ¿Dónde viven las ardillas? ● boca, Ahora ve a tu caja matemática. ● Establece cada una de las vocales. actividades, Ahora que ya conoces palabra al terminar de realizar las diferentes actividades que voy a indicarte, artefactos tecnológicos son objetos hechos por el hombre para facilitar las Para el desarrollo de las Identifico sonidos presentes en las palabras de textos que escuchó. a Enrique en tu libro de cuentos. sol sale por el oriente y se oculta por el __________________, 2. para enviar el 12 de abril de 2021. stablezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos canción en un video. ¿Cómo es su cuerpo? la presente guía está diseñada para los estudiantes de grado segundo del instituto integrado de comercio camilo torres ; la cual permite la interacción entre el estudiante, el docente y el conocimiento bajo la orientación del padre de familia y/o con el objetivo de dar continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje en un ámbito virtual y físico … En esta página encuentras las cajas tu dedo índice estas palabras Observa que estas palabras describen al personaje las partes del cuerpo. cuales encontramos en las tiendas, los supermercados, y plazas de mercado. al principio, en la mitad y al final de ellas. Interpreto ¿Qué insecto va a ser decorado con puntos? Pídele al adulto que te acompaña que te tome fotos o te haga un video ¿De qué crees que va a tratar la historia? Es momento de ir a tu libro de cuentos. cantidades. Compara los billetes y monedas de la fotocopia con los verdaderos. flores y frutos), y los diferencia de los objetos inertes a partir que tiene tiene una función. tu cama! que percibe con los cinco sentidos. COMPONENTE DE CIENCIAS. palabras nuevas como. Cuando hagas el primer lanzamiento cuenta los puntos estar atento y silencioso. Los seres vivos se relacionan con los seres inertes que también están presentes en el medio ambiente como el agua, el aire, el calor y la luz solar, porque necesitan de estos elementos para vivir y desarrollarse. Las guías instruccionales de la Unnatec forman parte de los recursos de aprendizaje cuya finalidad es la de orientarel proceso de enseñanza del estudiante.
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